小学三年级上册语文期末试卷题

小学三年级上册语文期末试卷题（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为90分钟）班别          姓名              成绩       第一部分：基础知识积累与运用（42分）一、   我能拼，我能写。（共6分）。shuǎ  zhèn         nèn    zī        wǔ  kuān玩              惊 娇         势威            裕        二、我能用“   ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。三、  我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）辨（    ）仰（     ）戴 （     ）脸（     ）绪（     ）辩（    ）柳（     ）带 （     ）捡（     ）堵（     ）四、  积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。刻舟（  ）剑  没（  ）打采  （  ）近求远  大惊失（  ）兴高（  ）烈  不（  ）思索   相提并（  ） 不闻不（  ）我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。（             ）（             ）五、  先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。聪明在于学习           必有我师焉三人行           天才在于积累人之初           柳暗花明又一村上有天堂           始于足下山重水复疑无路           性本善千里之行           下有苏杭我还会写一句类似的句子：                          六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。                                                                                        七、  我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。                                                                                                                                                                               八、      我会默写《望天门山》。（4分） ，                。                           ，                            。九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了            这种中华传统文化，知道了                                           。（3分）                           第二部分 阅读积累与运用（26分）    一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。1、这段话是从课文《              》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《              》。（2分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）（   ）——（   ） （   ）——（   ）  （   ）——（   ）    3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）         （          ）   （          ）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（     和     ）；他的肌肤，变成了辽阔的（        ），他的血液变成了奔流不息的（      ）……（3分）5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）                                                              二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、作者抓住了鸟儿羽毛的        来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。3、短文介绍了        、        和        三种鸟。（３分）4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语        、       。                                                                                                                    （2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。         欢快  赞美              从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（     ）6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）                                                                  7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）                                                                         小学语文三年级上册期末试卷一、 看拼音写词语。5% qí　zhì　yānmò　bái　fèi　liútǎng　wēi　xiǎn()()()()()    二、 给下面带点的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。暑假（jià　jiǎ）磨刀（mò　mó）挨打（āi　ái）空白（kòng　kōng）    三、 比一比，再组词。5%移（）探（）迅（）努（）喘（）宜（）叹（）讯（）怒（）端（）    四、 查字典，按要求填表。6%查带点的字音序部首除部首外有几笔带点字应取哪种解释（在括号里打√））欣赏   1.奖赏（）2.观赏（）突围   1.忽然（）2.冲破（）勤劳   1.勤务（）2.尽力多做（）    五、 用直线把下面的词语搭配起来。7%成群结队的树叶马在路上坐密密层层的大海鸟在地里跑又松又软的小鸟人在山上开无边无际的雪花花在车上飞菜在空中长    六、 选词填空。9%1．“110”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。[争分夺秒争先恐后]2．我（）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（）时间， 发愤学习了。[爱惜珍惜发现发明]1．   1． 我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）过去，把她（）起来，（）去她身上的尘土，帮她（）起掉在地上的东西，（）她有没有受伤？[拣扶摔跑问拍]    七、 造句。4%1．   1． 居然：2．   2． 来之不易：    八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。6%1．  1．每个学生都要2．  2．西沙群岛的海底有3．  3．早上起床后    九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。5%（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。    十、 填空。10%1．在《登鹳雀楼》这首诗中，写诗人登上鹳雀楼看到的景象的诗句是。 2．站在瀑布脚下，好伟大呀，一座！时时来一阵风，把它吹得，，。这一节诗作者是在看瀑布。3．《揠苗助长》里的那个人错在。4．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是，二是。 十一、        阅读。21%（一）阅读下面一段话，完成后面的问题。7%（2+1+4）1．  1． 翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2．  2． 在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。3．  3． 作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟。4．  4． 这段话先总写，接着从、和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。（二）阅读下面的短文，完成后面的题目。14%（2+2+10）观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h ú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。1．全文有个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓——（）慢——（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。 十二、        作文。20%请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。                                            第三部分：   习作（30分）下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。题目１：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目２：欢欢的故事  森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天……有什么故事发生呢？请你继续写下去。要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。