部编 人教版小学六年级上册语文教学课件 20.三黑和土地x
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部编 人教版小学六年级上册语文教学课件 20.三黑和土地x

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时间:2022-03-17

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资料简介
三黑和土地 情境导入题中的三黑是谁?诗的写作对象,本诗的主人公。土地与三黑有什么关系呢?土地是三黑赖以生存的支柱。 生字、新词咸xián耙pá荞麦qiáo蝈蝈儿guō蹚坏了tāng闺女guī 初步感知自读要求:1.注意读准字音、读通句子、读出情感。2.边读边想象诗中描绘的是怎样的景物画面。 初步感知第一部分(1至3节)第二部分(4至8节)有了土地,欢喜异常。三黑翻地耙地。今夕对比。第三部分(9至12节)第四部分(13、14节)第五部分(第15节)今后打算。喜悦心情。 朗读赏析这几节深切地表达了农民爱土地爱庄稼的心情。阅读课文第一部分,读后你感受到了什么? 朗读赏析阅读课文第一部分,读后你感受到了什么?三黑现在工作的认真,是从前没有过的。因为现在他是土地的主人。从前翻地耙地,比较起来是马虎的,因为从前是给地主种地。 朗读赏析在这几个小节里,作者运用了什么修辞手法?1.“看起来好像妇女们刚梳的头”是比喻句,突出表现了三黑耙的地又光又顺。2.“简直是一张软床”也是一个比喻句,说明三黑把地耙得松软,更适合庄稼的生长.3.“叫麦籽儿睡上”“麦籽儿躺上去挺舒服”等句子是拟人句,写麦籽儿在地上睡得舒服,更能突出三黑的地耙得好。 朗读赏析由“爹娘骂”和“地主骂”你想到了什么?旧社会,农民生活穷困,他们的孩子从小就要劳动,而且穷苦人家的孩子在地主眼里是毫无地位的。 朗读赏析合伙买小毛驴送公粮上东庄农民们有了土地后,对今后的生活有什么打算? 朗读赏析读第五部分,说一说,这部分在诗中起什么作用?诗歌的中心,写翻身的人儿心里甜,旨在体现社会主义土地制度的优越性,表现人们有了土地后的喜悦心情。 拓展归纳三黑的形象:三黑是一个勤劳、憨厚、纯朴的农民形象,这是中国农民形象的代表。 拓展归纳这首诗歌的语言有什么特点?作者在表情达意上有哪些技巧?《三黑和土地》这首诗在语言上朴实自然、清新隽永,具有浓郁的生活气息。为了表情达意,作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法。 课堂小结三黑和土地农民投入送到躺在三黑翻——细细打碎耙——又平又顺溜欢心喜悦 同样的老师,同样的复习,平时大家成绩都差不多,为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的,根据大家给小编的反映,几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧,希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识,是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点:归纳和梳理教材知识结构,记清概念和考点易错点,基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结,所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的,不是好像、大概。特别是选择题和判断题,要靠清晰的概念来明辨对错,如果概念不清就会感觉模棱两可,最终造成误判断误选择。因此,市面上有很多好书总结的知识点非常全面,可以买来,要好好记忆,在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题,做几套精选的模拟题,或者做几套往年真题,因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善,基础与能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练,掌握好答题方法和答题时间,在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间,先易后难,不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯,和良好的心态,这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器,解题时审题要慢,题意分析清楚,再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练,考试竞争是知识与能力的竞争,也是速度的较量。会的一定答对、答全,切忌平时训练使用计算器。还有,要重视课本中的典型例题与习题,不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步,丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时,会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少,甚至订正比做题更加重要,因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程,更希望能注明一下错误的原因。比如,哪些是知识点掌握不够,哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习,以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较,诊断一下哪类题容易出错,从而找出带有共性的错误和不足,及时查漏补缺,才能将问题解决在考前。事实上,这应该是一个完整的反思过程,也是不少高分考生的经验之谈。强化训练,提高能力选择能覆盖整个年级的知识点,数学思想,数学方法的经典题目,做标准难度的试卷,让学生熟悉考试的内容,题型,时间安排,表达等,找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一:考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早,打破平常规律作息,反而容易影响睡眠,正常休息,保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案,考完的课程就不要再理会了,全心全意地准备下一场考试。技巧之二:初级阶段者往往知识掌握的不好,判断能力不行,直觉能力不够,需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时,往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者,可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三:拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后,可以总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分难易程度,先易后难,不一定按照试卷顺序从前到后做,应该分配好的时间。技巧之四:确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程:你可以按照每部分考试分值的比例,确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数,你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再根据每次考试之后的得分情况,仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩,这样,你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五:不假思索、条件反射无论你学习处于哪个学习阶段,无论你的学习能力如何,你都要通过平时考试、模拟考试、限时练习等等,把考试时的答题顺序、每部分的答题时间、各门课程的考试技巧等,训练到不假思索、条件反射的程度。这是经过长期艰苦的训练、努力做到的,没有自信也就是没有付出努力,不达到条件反射的程度,如何应对考试?如果你到达不假思索的时候,那就达到一定境界了!到了考场上,你就可以自信满满,大脑一片清晰的进入考场了,高分非你莫属!谢谢大家

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