《青山不老》教学课件
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《青山不老》教学课件

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时间:2022-03-17

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资料简介
1.老农创造了怎样的奇迹?自读课文,思考问题:继续 2.联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”。自读课文,思考问题: 原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟 现在——绿意荡漾的青山返回 15年啊,绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林网,这是多么了不起的奇迹。青山为证,绿树为凭。面对恶劣的环境,老人坚持绿化造林。十五年如一日。 我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。 联系上下文,想一想:老人在今后造林的过程中会遇到哪些困难?思考 1、山沟的自然条件十分恶劣。2、老人年老、瘦小。3、生活条件艰苦。4、同伴、老伴相继逝世。 我们应该如何理解“青山不老”的含义?难点理解 青山是不会老的!老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到:青山是不会老的!

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