英语人教版五年级下册刷子李.15

人教版新课标小学五年级下册23*刷子李西永一小周瑜 导读提示小嘎子、严监生、王熙凤，这些鲜活的人物形象，一定给你留下了深刻的印象。下面这篇课文，让我们结识一位普普通通的手艺人。熟读课文,想想“刷子李”的技艺高超表现在哪儿，作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的。再把描写最精彩的句子找出来，读一读，体会一下表达的效果。 导读提示小嘎子、严监生、王熙凤，这些鲜活的人物形象，一定给你留下了深刻的印象。下面这篇课文，让我们结识一位普普通通的手艺人。熟读课文,想想“刷子李”的技艺高超表现在哪儿，作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的。再把描写最精彩的句子找出来，读一读，体会一下表达的效果。 学习任务“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？ 自学提示默读课文，想想刷子李的技艺高超表现在哪些地方？选择你印象最深刻的2——3处勾画下来，并简要批注。（建议：语段较短可用波浪线勾画，语段较长可用括号括起来。） 他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，合着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 学习任务作家冯骥才是怎样写出他技艺高超的？ 自学提示快速浏览课文，根据提示的故事情节，在相应的段落中勾画出描写曹小三感受的词句，并标上序号。 学习提示：对照故事情节，把曹小三的这些感受连起来读一读，想一想：作家冯骥才写曹小三的感受对于表现刷子李这个人物有什么作用？（先自由读，独立思考，再小组讨论。） 学习任务把描写最精彩的句子找出来，读一读，体会一下表达的效果。 （曹小三）完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（间接描写）（刷子李）这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（直接描写） （曹小三）完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（间接描写） （刷子李）这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（直接描写） （刷子李）这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（直接描写） （曹小三）完了，师傅露馅了，他不是神仙，往日如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。（间接描写）（刷子李）这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧——（直接描写） 学习任务“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作家冯骥才是怎样写出他技艺高超的？把描写最精彩的句子找出来，读一读，体会一下表达的效果。 谢谢大家！