27青山处处埋忠骨导学案

丁江小学五年级语文上册导学案主备人旷丽凤审核人学科语文年级五年级上课班级执教教师旷丽凤课题27青山处处埋忠骨课时1上课时间40分学习目标１、认识“拟、勋”等８个生字。２、有感情地朗读课文。３、体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的伟大情怀。4、进一步了解描写人物的方法学习重点进一步了解描写人物的方法学习难点体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情，领略他的伟大情怀教具准备多媒体教学过程个性备课 导入一、自主学习字词检测拟定勋鉴殉职奔赴踌躇黯然认真读读课文，说说课文主要讲了一件什么事？二、合作探究小组合作：再读课文，把使你深有感触的句子画下来，在旁边写下你的体会，并与小组同学交流。（学法提示：抓住人物的语言、动作、神态以及心理描写仔细体会）三、总结课文1、课文通过对毛泽东丧子后的（）、（）、（）、()的描写，让我们体会到毛泽东虽是伟人，但也有()情感。2、“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”我是这样理解的（）。四、达标训练学习本文描写人物的方法（动作、语言、神态、心理等描写），写一写你最伤心难过的时候的一些表现。五、拓展延伸课后搜集并阅读有关记叙抗美援朝英雄人物的文章，如《黄继光》《邱少云》《罗盛教》《谁是最可爱的人》板书设计教学反思