第1讲 地球与地球仪
最新考纲：地球的形状和大小；地球仪、经纬网及其地理意义。核心素养定位1.区域认知：利用经纬网确定区域位置，判定区域之间的方位。2．综合思考：结合经线、纬线特征，解决生活生产中的方向、计算等问题。3．地理实验力：观察北极星仰角，确定地理纬度；借助地图等在野外辨别方向。
教材整体感知命题趋势分析1.以经纬网图为背景，考查距离的计算、方向及最短航线的判断。2．以经纬网图和区域地图为背景，考查区域空间定位、地理位置的描述和评价。3．考查形式主要为选择题，综合题在背景中呈现，不直接设问，隐形考查。
模块一·夯实基础知识模块二·探究核心考点
模块一·夯实基础知识
一、地球的形状和大小1．地球的形状：地球是一个________、________的椭球体。2．地球的大小两极稍扁赤道略鼓4000063576378
二、地球仪1．人们根据地球的形状并按一定的比例________后而制作成的地球的模型，叫作地球仪。地球仪是一个正球体。缩小
2．地轴和两极读地球仪示意图，回答地轴和两极的含义。(1)地轴：地球仪上，地球自转的轴，其倾斜方向不变，北端始终指向________附近。(2)两极：地轴穿过地心，与________相交的两点。北极星地球表面
3．经线与纬线垂直平行格林尼治天文台
半圆南北东西
【疑难辨析1】地球上的点是不是都有东西南北四个方向？提示：不是。地球上的北极点和南极点都只有一个方向。在北极点上只有南方；在南极点上只有北方。
4．经度与纬度本初子午线赤道
越大越大越大越大东半球西半球赤道0°、180°180°30°60°23°26′66°34′
点拨两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。
【疑难辨析2】北半球某地观看北极星仰角度数与纬度数有什么关系，南半球能看到北极星吗？提示：北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半球看不到北极星。
三、经纬网1．概念：在地球仪上，_____和________相互交织而成的网络。2．意义(1)定位置根据经度和纬度判断绝对位置，主要有经纬度位置、____位置、五带位置等。(2)定方向经线指示________方向，________指示东西方向；依据经度和________的变化，判断地图上的方向。经线纬线半球南北纬线纬度
(3)定距离①纬度相差1°，经线长约_____千米。②经度相差1°，赤道上长约________千米。(4)定范围根据区域所跨经纬度的多少和纬度________，判断经纬网覆盖范围大小。111111高低
模块二·探究核心考点
考点一 经纬网图上方向的判断步骤与技巧1.高考真题【例1】[海南卷]读图，完成下题。图示岛屿的山脉主体走向大致为()A．南北B．东西C．东北—西南D．西北—东南B
[解题能力培养]南北方向东西方向东西
[对接核心素养]
2.方法规律第一步 判断经纬度1．据经纬度分布规律判断经纬度根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N”，向南增加是南纬“S”，向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W”。
2．根据地球自转方向判断经纬度这种判断方法适合极地投影图及其变式图。(1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)，若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。(2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。
第二步 确定方向理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。1．同一经纬网图上的方向判断
2.不在同一经纬网图上的方向判断若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下图转绘来判断。
3.题组精炼考向1经纬网图的判读1．读下图，完成(1)～(2)题。(1)图中各地，位于中纬度的是()A．①②B．①③C．③④D．②③(2)下列有关图中各点的叙述，正确的是()A．①地位于(50°N,20°E)B．②地以南都位于低纬度地区C．③地以东为东半球D．④地所在经线，常被视为国际日界线BD
解析：第(1)题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，据此结合图示即可判断位于中纬度的地点。第(2)题，读图可知，①地位于(50°N,20°W)。②地纬度为25°N，②地以南至30°S均位于低纬度地区。③地经度为160°E，结合东、西半球划分知其以东为西半球。④地所在经线为180°经线，其常被视为国际日期变更线。
考向2利用经纬网确定方向2．读地球经纬网示意图，回答(1)～(2)题。(1)图中各点位于北半球、西半球的是()A．③④B．①②C．⑤⑥D．⑦⑧(2)图中④点位于⑧点的()A．东北方向B．西北方向C．东南方向D．西南方向BA
解析：第(1)题，读图可知，左图的地球自转方向为逆时针，故①②③④四点位于北半球；①②两点的经度分别为170°W、170°E，故①②位于西半球，③④两点的经度分别为10°W、10°E，故③④位于东半球。第(2)题，读图可知，④点位于北半球，经度为10°E；⑧点位于南半球，经度为10°W，故④点位于⑧点东北方向。
考点二 经纬网图中空间位置的判断与评价1.高考真题【例2】[2017·全国卷Ⅱ，4]汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛(位置见下图)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成下题。推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是()A．冰雪路面B．湿滑路面C．松软路面D．干燥路面A
[解题能力培养]
[对接核心素养]
【例3】[福建卷]下图示意我国某省地理环境。阅读图文材料，回答问题。材料在21世纪海洋经济、网络经济的背景下，打造具有特色的现代产业体系，对沿海区域经济发展意义重大。说出B港地理位置的主要特点。(3分)答案：位于30°N附近；该省东北部沿海；居该省海洋经济发展核心区；我国沿海南北航线中点附近。
[解题能力培养]第1步 审设问，明确答题方向根据设问，联想地理位置特点的答题模板；一般先描述纬度位置、海陆位置等，本题要求说出“B港”地理位置的主要特点，故还需描述其交通位置和经济位置。第2步 从图示材料中获取信息
[对接核心素养]
2.方法规律1．经纬网定位置(1)确定具体经纬度位置①在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。②北半球北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即当地的纬度数。(2)确定半球位置可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球等。
(3)确定纬度带和温度带位置(4)确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
2．地理位置描述与评价(1)地理位置的描述
(2)地理位置对区域发展的影响
3.题组精炼考向1空间位置判断1．读“某国家略图”，回答下列问题。(1)“坐地日行八万里”诗中描述的情景最有可能发生在A、B、C、D四点中的________点。(2)写出下列各点的地理坐标：A___________，D___________。(3)图中国家所在的大洲是()A．非洲B．大洋洲C．南美洲D．亚洲(4)图中两座山位于()A．北半球 西半球B．北半球 东半球C．南半球 西半球D．南半球 东半球(5)图中城市基多位于北京的()A．东南方B．东北方C．西南方D．西北方A、B(0°，80°W)(4°S，76°W)CCA
考向2地理位置描述与评价2．[2020·上海卷，21(1)]阅读图文材料，回答问题。金奈是印度的第三大商业和工业中心，是印度重要的汽车工业基地，也是世界上经济发展最快的城市之一。简述金奈地理位置的特点。(4分)解析：据图分析，金奈地处8°N～16°N的低纬度热带地区；东临孟加拉湾，位于印度半岛东侧沿海，属于印度东部沿海城市；是印度洋东部航线的交通要道，交通位置比较重要。答案：金奈地处低纬度热带地区；属于印度东部沿海城市；东邻孟加拉湾，是印度洋重要航线的节点。
考点三 经纬网图中距离计算与最短距离的判断1.高考真题【例4】[2015·全国卷Ⅰ，6]甘德国际机场(如图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。据此完成下题。一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时后该飞机的纬度位置可能为()A．66.5°NB．60°NC．53°ND．40°NC
[解题能力培养]56°N44°N
[对接核心素养]
2.方法规律1．利用经纬网计算(估算)“距离”假如图中A、B两地的纬度都是60°，则AB间的距离为111km×(60＋60)＝13320km；BC间的距离为111km×cos60°×30＝1665km。
2．经纬网图中“最短距离”的确定球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：(1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如图所示：
在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图1)，二是经线圈(图2)，三是晨昏圈(图3)。(2)确定“劣弧”：大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度
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