2022年高考化学二轮复习讲义第2讲 氯及其重要化合物(作业)
加入VIP免费下载

2022年高考化学二轮复习讲义第2讲 氯及其重要化合物(作业)

ID:944272

大小:311.07 KB

页数:4页

时间:2022-03-11

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
训练(十八) 氯及其重要化合物1.(2021·湖南常德检测)下列说法正确的是(  )①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸 ②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ③新制氯水的氧化性强于久置氯水的 ④检验HCl气体中是否混有Cl2,方法是将气体通入硝酸银溶液 ⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水中A.①②③      B.②③④C.③D.③⑤C [采用“排除法”分析:氯气与氢气混合,达到爆炸极限,在光照的条件下才能发生爆炸,①错,氢氧化钙溶液中溶质含量少,实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气,②错,排除A、B项;HCl气体与AgNO3溶液可产生沉淀,④错;将气体通入饱和食盐水中,除去的是HCl气体,而不是Cl2,⑤错,排除D项。]2.(2021·吉林检测)从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下。下列关于海水制碘的说法,不正确的是(  )干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”A [灼烧固体时应在坩埚中,A项错误;H2O2能将I-氧化为I2,B项正确。淀粉溶液遇到单质碘(I2),溶液变成蓝色,C项正确;I2在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度,碘水加入CCl4,萃取碘水中的I2,经分液得到I2的CCl4溶液,D项正确。]3.(2021·湖北武汉四校联考)向如图所示装置中缓慢通入气体X,若打开弹簧夹K,则品红溶液褪色;若关闭弹簧夹K,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊。X和Y可能是(  )选项ABCDXSO2Cl2HClNO24 YNaOH溶液饱和NaHCO3溶液饱和NaCl溶液Na2SO3溶液B [若关闭弹簧夹K,SO2通过NaOH溶液,生成Na2SO3而被吸收,澄清石灰水不会变浑浊,A项错误;若打开弹簧夹K,Cl2会使品红溶液褪色,若关闭弹簧夹K,Cl2通过饱和NaHCO3溶液,产生CO2,会使澄清石灰水变浑浊,B项正确;若打开弹簧夹K,HCl不会使品红溶液褪色,若关闭弹簧夹K,HCl通过饱和NaCl溶液,HCl被吸收,澄清石灰水不会变浑浊,C项错误;若关闭弹簧夹K,NO2通过Na2SO3溶液时,NO2先与水反应生成HNO3和NO,然后HNO3将Na2SO3氧化,得到Na2SO4和NO,NO不能使澄清石灰水变浑浊,D项错误。]4.(2021·河南信阳调研)下图所示是验证氯气性质的微型实验,a、b、d、e是浸有相关溶液的滤纸。向KMnO4晶体滴加一滴浓盐酸后,立即用另一培养皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl===2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O,对实验现象的“解释或结论”正确的是(  )选项实验现象解释或结论Aa处变蓝,b处变红棕色氧化性:Cl2>Br2>I2Bc处先变红,后褪色氯气与水生成了酸性物质Cd处立即褪色氯气与水生成了漂白性物质De处变红色还原性:Fe2+>Cl-D [Cl2将KI氧化生成I2而使淀粉显蓝色,证明氧化性:Cl2>I2;Cl2将NaBr氧化生成Br2,b处变红棕色,证明氧化性:Cl2>Br2,但不能比较Br2和I2的氧化性强弱,A项错误;Cl2与水反应生成HCl、HClO,c处湿润蓝色石蕊试纸变红,由于HClO具有强氧化性,又使试纸漂白褪色,B项错误;Cl2与NaOH溶液反应生成NaCl、NaClO和H2O,溶液碱性减弱而褪色,C项错误;e处变红色,说明Fe2+被氧化为Fe3+,发生反应:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,证明还原性:Fe2+>Cl-,D项正确。]5.(2021·福建莆田检测)ClO2和NaClO2均具有漂白性,工业上由ClO2气体制取NaClO2固体的工艺流程如图所示,下列说法错误的是(  )A.通入的空气可将发生器中产生的ClO2全部驱赶到吸收器中B.吸收器中生成NaClO2的离子方程式为2ClO2+H2O2===2ClO+2H++O2↑4 C.步骤a的操作包括过滤、洗涤和干燥D.工业上将ClO2气体制成NaClO2固体,其主要目的是便于贮存和运输B [在ClO2发生器中一定产生ClO2气体,通入空气,可以将其吹入吸收器中进行吸收,A项正确;吸收器中加入了浓氢氧化钠溶液,显然其中的反应不可能得到氢离子,B项错误;冷却结晶得到NaClO2固体后,应该经过过滤,洗涤,干燥得到产品,C项正确;气体的贮存和运输都远比固体困难,将ClO2气体制成NaClO2固体的主要目的是便于贮存和运输,D项正确。]6.(2021·江西奉新检测)向含Cl-、Fe2+、Br-、I-各0.1mol(其余为Na+)的溶液中通入标准状况下的Cl2,通入Cl2的体积和溶液中相关离子的物质的量的关系正确的是(  )B [四种离子的还原性强弱顺序为I->Fe2+>Br->Cl-,各离子均为0.1mol,根据氧化还原反应规律,通入Cl2时,离子被氧化的先后顺序为I-、Fe2+、Br-。通入标准状况下1.12LCl2(0.05mol)时,有0.1molI-被氧化,其他离子不反应;通入标准状况下2.24LCl2(0.1mol)时,有0.1molI-和0.1molFe2+被氧化;通入标准状况下3.36LCl2(0.15mol)时,I-、Fe2+、Br-均被完全氧化。]7.(2021·山西吕梁检测)工业以浓缩海水为原料提取溴的部分过程如图:某课外小组在实验室模拟上述过程设计以下装置进行实验(所有橡胶制品均已被保护,夹持装置已略去):4 (1)实验开始时,A装置中不通热空气,先通入a气体的目的是(用离子方程式表示)________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)A装置中通入a气体一段时间后,停止通入,改通热空气,通入热空气的目的是_________________________________________________________________________。(3)反应过程中,B装置中Br2与SO2反应的化学方程式:________________________________________________________________________。(4)C装置的作用是__________________________________________。解析 (1)欲使溴离子变成溴单质,则通入的a气体能和溴离子发生反应生成溴单质,氯气能和溴离子发生置换反应生成溴单质,离子方程式为Cl2+2Br-===2Cl-+Br2。(2)溴易挥发,升高温度促进其挥发,所以通入热空气的目的是吹出Br2。(3)溴有强氧化性,能和二氧化硫在水中发生氧化还原反应,反应的化学方程式为SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr。(4)氯气不可能完全反应,氯气和溴离子反应生成溴单质,未反应的二氧化硫、氯气和溴都有毒,不能直接排空,且这几种物质都能和碱反应,所以C装置是尾气处理装置,即C的作用是吸收未反应的Cl2、Br2和SO2。答案 (1)Cl2+2Br-===2Cl-+Br2(2)将溴从蒸馏烧瓶A中吹出(3)SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr(4)吸收未反应完的Cl2、Br2、SO2等有毒气体,防止污染空气4

10000+的老师在这里下载备课资料