2022年高考生物考前适应性试卷（四）

2019届高考考前适应性试卷生物（四）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共6小题，每题6分，共6分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1．某些癌细胞中多药耐药（MDR）基因高度表达后，会使这些癌细胞对化疗药物的抗性增强。MDR基因表达产物是P—糖蛋白（P—gp），该蛋白位于细胞膜上有ATP依赖性跨膜转运活性，可将药物转运至细胞外，使细胞获得耐药性。而P—gp低水平表达的癌细胞内，某些化疗药物的浓度明显升高。下列叔述正确的是A．P—gp转运蛋白转运物质的方式属于协助扩散B．P—gp是由游离在细胞质中的核糖体合成的C．化疗药物可提高MDR基因高度表达的癌细胞比例D．提高癌细胞P-gp的活性为癌症治疗开辟了新途径2．下列关于生物学经典实验的叙述，错误的是A．恩格尔曼用水绵和好氧细菌进行实验，证明光合作用释放的氧气来自水B．赫尔希和蔡斯用同位素标记法，证明DNA是T2噬菌体的遗传物质C．沃森和克里克通过构建物理模型，发现了DNA双螺旋结构D．林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动，发现生态系统能量流动的特点3．科学家通过“重新编程”小鼠胰岛α细胞（分泌胰高血糖素）和δ细胞（分泌生长抑素），使其能够持续产生胰岛素，并将其移植到糖尿病小鼠体内，从而实现血糖的正常调控。下列叙述正确的是A．胰岛素能促进肝糖原的分解使血糖降低B．胰高血糖素能促进肌糖原分解使血糖升高C．编程前的小鼠α细胞内不含有胰岛素基因D．δ细胞分泌胰岛素会受到血糖浓度的调节4．某同学利用右图所示的装置研究酵母菌的细胞呼吸。装置1烧杯中盛放NaOH溶液，装置2烧杯中盛放等量蒸馏水。一段时间后，装置1的红色液滴向左移动，装置2的红色液滴向右移动，且移动距离不同（忽略其他因素对液滴移动的影响）。下列叙述正确的是A．装置1中的酵母菌只进行有氧呼吸B．装置2中的酵母菌只进行无氧呼吸C．装置1液滴移动距离表示细胞呼吸消耗的O2量D．装置2液滴移动距离表示细胞呼吸产生的CO2量5．人类的多种遗传病是由苯丙氨酸代谢缺陷所致，苯丙酮尿症是由于苯丙酮酸在体内积累所致；尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露在空气中会变成黑色。下如图为人体内苯丙氨酸的部分代谢途径，如图为甲、乙两个家庭的系谱图，相关分析正确的是A．苯丙酮尿症、尿黑酸症的病因分别是缺乏酶⑥和酶③B．家系乙中Ⅱ-4携带尿黑酸症致病基因的概率是1/2C．家系甲中Ⅱ-3可通过减少苯丙氨酸的摄人来减缓症状D．两家系中6号个体婚配，孕期内应进行相关的基因检测6．下列关于生态系统结构与功能的叙述，错误的是A．生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网B．所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为金字塔形C．利用黑光灯发出的物理信息可调查趋光性昆虫的种群密度D．随着营养结构复杂程度的提高，生态系统的自我调节能力也增强二、非选择题（共4小题，除特别说明外，每空2分，共39分）29．（10分）有些果实在生长结束、成熟开始时，会出现呼吸强度突然升高的现象，称为“呼吸高峰”。请回答下列有关植物代谢的问题：（1）植物的生长发育过程，从根本上讲是__________________________的结果。（2）研究发现在果实成熟过程中，细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”，与乙烯有关。若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系，进行如下实验，请补充实验步骤，并预测实验结果：①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果，随机均分成A、B两组；②A组(对照组)在________________中浸泡，B组在______________________中浸泡，处理相同时间后取出；③从A、B两组中取出等量的苹果，分别放入两个相同的密闭容器内；1 ④利用仪器监测实验开始及之后每隔一小时容器内_______的变化，记录数据并进行比较。实验结果：_________________________________________________________。30．（10分）血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，血糖平衡的意义在于为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。请回答下列问题：（1）血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I/C），在不同生理状况下是不同的。当机体处于饥饿或长时间运动时，I/C会明显_______________，此时肝细胞中物质代谢的变化是__________________________________________。（2）将胰岛B细胞分别接种于含5.6mol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组胰岛B细胞释放胰岛素多。该实验结果说明胰岛B细胞能直接感受______________变化，调节胰岛素的分泌。（3）当血糖浓度上升时，胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是_________________，从而降低血糖浓度。（4）某糖尿病患者由胰岛B细胞损伤引起，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞，据此推测：该糖尿病是针对胰岛B细胞的一种____________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过________________免疫导致的。31．（10分）如图(a)为某弃耕的农田生态系统的局部能量流动示意图(字母表示能量的多少)，图(b)表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题：（1）第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为_____。图中d表示的能量，生态系统的能量不循环流动的原因是。（2）由图(b)可知，种群密度在_____点时，种群数量的净增长量最大；当种群密度从A～E变化的过程中，种群中成年个体平均重量的变化趋势是。32．（9分）已知某植物花色性状受三对独立遗传的等位基因控制，同时存在三种显性基因时开大红花，只存在两种显性基因时开红花，只存在一种显性基因时开粉红花，不存在显性基因时开白花。回答下列问题：（1）纯合大红花与白花的品种杂交获得F1，F1自交，F2的表现型及比例为___________，F2中开粉红花的基因型有___________种，红花中纯合子所占的比例为___________。（2）从F2中选出甲、乙两株粉红花植株，请通过一代杂交实验判断甲、乙两植株是否一含有同种显性基因。(要求写出杂交方案，预期结果及结论)________三、选做题（从给出的两题中任选一道作答，多做则按第一题计分，除特别说明外每空2分，共15分）37．【生物——选修一：生物技术实践】某研究小组以橘子为材料，进行精油提取和果汁制取，其中果汁的制取流程如下：果汁→瞬间高温消毒（90℃）→酶处理（45℃，1-3h）→分离→过滤浓缩→瞬间高温消毒（90℃）→成品。回答下列问题：（1）利用橘子皮提取橘皮精油时一般不采用水蒸气蒸馏而采用压榨法，原因是，为提高出油率，应进行的处理是。（2）制作过程中需要进行瞬间高温消毒，与煮沸消毒法相比，这种方法的优点是_________。（3）加入果胶酶进行酶处理的目的是_________。工业生产中将果胶酶进行固定化，与直接使用游离酶相比，此方法的优点是（答两点）。（4）在进行果胶酶固定化时，应该控制CaCl2溶液和__________的浓度，以获得孔径大小合适、包埋效果良好的凝胶珠。实验发现，制备时添加了过多果胶酶的凝胶珠成品催化效果反而下降，请从单个酶分子如何发挥作用的角度解释其原因。38．【生物——选修三：现代生物科技专题】奶牛养殖业中乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽（抗细菌）和人干扰素（抗病毒）的双转基因奶牛新品种。如图为基因表达载体，如图为培育流程。回答下列问题：（1）构建基因表达载体时要用到的工具酶是______。作为基因表达载体，除了目的基因外，还必须具有（答出两点即可）。如图中新青霉素抗性基因的作用是。（2）如图中④是处于______（时期）的卵母细胞，而③一般选传代10代以内的细胞，理由是______，对于⑦在移植胚胎前要进行______处理。（3）研究者利用含有乳铁蛋白肽基因和人干扰素基因的DNA片段分别制成探针进行目的基因的检测与鉴定，首先与产下牛犊的乳腺细胞、口腔上皮细胞、蹄部细胞等提取的RNA进行杂交：结果如表：探针结果乳腺细胞口腔上皮细胞蹄部细胞乳铁蛋白肽基因探针出现杂交带未现杂交带未现杂交带人干扰素基因探针出现杂交带出现杂交带出现杂交带根据以上结果可以得出结论为：（答出两点）。1 绝密★启用前2019届高考考前适应性试卷生物答案（四）1.【答案】C【解析】P—gp转运蛋白转运药物消耗ATP，不属于协助扩散，A错误；P—gp转运蛋白是由内质网上的核糖体合成的，B错误；化疗药物会对癌细胞起选择作用，P-gp转运蛋白基因高度表达的癌细胞的抗药性强，生存下来的比例高，C正确；提高癌细胞P—gp转运蛋白的活性即提高了癌细胞的抗药性，不利于癌症的治疗，D错误。2.【答案】A【解析】恩格尔曼用水绵和好氧细菌进行实验，证明氧气是由叶绿体所释放，并未证明释放的O2来自水，A错误；赫尔希和蔡斯用同位素标记法，证明T2噬菌体的遗传物质是DNA，B正确；沃森和克里克通过物理模型构建了DNA双螺旋结构模型，C正确；林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，D正确。3.【答案】D【解析】胰岛素促进糖原的合成而降低血糖，A错误；胰高血糖素只能促进肝糖原分解，不能促进肌糖原分解，B错误；编程前的小鼠α细胞内含有胰岛素基因，但不表达，C错误；胰岛素的分泌存在着反馈调节，且题干中指出“实现血糖的正常调控”，D正确。4.【答案】C【解析】一段时间后，装置1的红色液滴向左移动，说明消耗氧气，即存在有氧呼吸；装置2的红色液滴向右移动，说明二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，即有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，A、B错误；装置1液滴移动距离表示氧气的消耗量，C正确；装置2液滴移动距离表示二氧化碳释放量与氧气吸收量的差值，D错误。5.【答案】C【解析】两种病的病因分别是缺乏酶①和酶③，A错误；家系乙父母均为杂合子，故II-4携带尿黑酸症致病基因的概率是2/3，B错误；家系甲II-3减少苯丙氨酸的摄入，则产生的苯丙酮酸减少，从而减缓症状，C正确；两家系的6号个体均不含对方家系的致病基因，孩子体内的致病基因没有纯合的可能，也就不可能患病，所以孕期内不需要进行相关的基因检测，D错误。6.【答案】B【解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，A正确；所有生态系统中各营养级的能量均为金字塔形，各营养级的生物数量一般为正金字塔形，有时会出现倒置情况，B错误；黑光灯发出的光属于物理信息，可以吸引具有趋光性的昆虫，可利用黑光灯发出的物理信息可调查趋光性昆虫的种群密度，C正确；随着营养结构复杂程度的提高，生态系统的自我调节能力也增强，D正确。29.【答案】（1）基因组在一定时间和空间上程序性表达（1）②蒸馏水等量一定浓度的乙烯合成抑制剂④CO2浓度与对照组（A组）相比，实验组（B组）“呼吸峰值”的出现延迟【解析】（1）细胞分化是植物生长发育的基础，细胞分化是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。（2）该实验的自变量应该是是否用乙烯抑制剂处理，故②A组(对照组)在蒸馏水中浸泡，B组在等量一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡，处理相同时间后取出；取出等量的苹果分别放入两个相同的容器中，检测两个容器中二氧化碳的变化情况。预期的结果是：对照组A组未用乙烯抑制剂，出现呼吸峰值的时间会早于实验组，则可以证明乙烯促进了呼吸峰值的出现。30.【答案】（1）下降（1分）肝糖原分解加强，一些非糖物质转化为葡萄糖速度加快（2）血糖含量（3）促进葡萄糖进入细胞（4）自身免疫（1分）细胞免疫和体液【解析】（1）当机体处于饥饿或长时间运动时，葡萄糖因被氧化分解供能而使血糖的含量降低，此时对胰岛A细胞的刺激增强，使其分泌的胰高血糖素增多，而对胰岛B细胞的刺激减弱，导致胰岛B细胞分泌的胰岛素减少，因此血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I/C）会明显下降。在此种状态下，肝细胞中的肝糖原分解加强，一些非糖物质转化为葡萄糖的速度加快。（2）依题意可知：高糖组和低糖组的胰岛B细胞释放的胰岛素的量有差异，且高糖组胰岛B细胞释放的胰岛素多，说明胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化，并能调节胰岛素的分泌。（3）葡萄糖转运载体具有运载葡萄糖进入细胞的功能。当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，引起靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义在于：促进葡萄糖进入细胞，进而被利用，从而降低血糖浓度。（4）患者血液中含有的抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞都会导致胰岛B细胞损伤，说明该糖尿病是针对胰岛B细胞的一种自身免疫病；抗胰岛B细胞的抗体在体液免疫中发挥作用，效应T细胞在细胞免疫中发挥作用，可见，胰岛B细胞的损伤是机体通过体液免疫和细胞免疫导致的。31.【答案】（1）(c/a)×100%或者[(b－h)÷a]×100%第二营养级用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量能量代谢产生的热能不能被生物体所利用（2）C先相对稳定，后逐渐降低【解析】（1）能量传递效率＝（下一营养级的同化量÷上一营养级的同化量）×100%，据此分析图（a）可知：第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为（c/a）×100%或者[（b-h）÷a]×100%。图中d表示第二营养级用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量。在能量流动的过程中，各个营养级的生物，都会通过呼吸作用将输入其体内的部分能量转化为热能而散失到环境中，这些热能不能被生物体所利用，导致生态系统的能量流动是不循环的。（2）当出生率与死亡率的差值最大时，种群的数量增加最快，种群数量的净增长量最大，据此分析图（b）可知，种群密度在C点时，种群数量的净增长量最大；当种群密度从A〜E变化的过程中，出生率与死亡率的差值由最初的相等变为先增加后减少，由此推知：种群数量变化曲线呈“S”型曲线增长，种群中成年个体平均重量的变化趋势是先相对稳定，后逐渐降低。32.【答案】（1）大红花：红花：粉红花：白花=27：27：9：161/9（2）杂交方案：甲、乙植株杂交，观察子代的花色预期结果及结论：若子代出现红花，则甲、乙植株不含有同种显性基因；若子代不出现红花，则甲、乙植株含有同种显性基因（3分）【解析】（1）纯合大红花AABBCC与白花aabbcc的品种杂交获得F1即AaBbCc，F1自交，A_B_C占3/4×3/4×3/4=27/64，aabbcc占1/4×1/4×1/4=1/64，A_bbcc、aabbC_、aaB_cc 皆开粉红花，比例为3/4×1/4×1/4×3=9/64，其余开红花，比例为27/64，故F2的表现型及比例为大红花：红花：粉红花：白花=27：27：9：1，F2中A_bbcc、aabbC_、aaB_cc皆开粉红花，开粉红花的基因型有6种；A_B_cc、A_bbC_、aaB_C_开红花，红花中纯合子所占的比例为3/27=1/9。（2）F2中粉红花有A_bbcc、aabbC_、aaB_cc，若要通过一代杂交实验判断甲、乙两植株是否一含有同种显性基因，由于A_B_cc、A_bbC_、aaB_C_为红花，因此若甲、乙植株含同种显性基因，则两者杂交的子代中必定无红花出现，故杂交方案设计如下：甲、乙植株杂交，观察子代的花色预期结果及结论：若子代出现红花，则甲、乙植株不含有同种显性基因；若子代不出现红花，则甲、乙植株含有同种显性基因。37.【答案】（1）压榨法可避免原料焦糊及有效成分水解干燥去水，并用石灰水浸泡（2）营养成分损失少（3）提高出汁率和果汁澄清度酶可以重复利用，降低生产成本；使酶既能与反应物接触，又易与产物分离（3分）（4）海藻酸钠溶液凝胶珠内酶分子过多使内部酶分子无法与底物充分接触【解析】（1）橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解，且水中蒸馏会导致原料焦糊，因此提取橘皮精油，常采用压榨法而不用蒸馏法；为提高出油率，应该干燥去水，并用石灰水浸泡。（2）与煮沸消毒法相比，进行瞬间高温消毒可以营养成分损失少。（3）植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素，加入果胶酶进行酶处理可以分解细胞壁中的果胶，提高出汁率和果汁澄清度；与使用游离的果胶酶相比，使用的固定化果胶酶可以重复利用，降低生产成本，且使酶既能与反应物接触，又易与产物分离。（4）在进行果胶酶固定化时，应该控制CaCl2溶液和海藻酸钠溶液的浓度，以获得孔径大小合适、包埋效果良好的凝胶珠。实验发现，制备时添加了过多果胶酶的凝胶珠成品催化效果反而下降，可能是因为凝胶珠内酶分子过多使内部酶分子无法与底物充分接触。38.【答案】（1）限制酶和DNA连接酶启动子和终止子、标记基因鉴别、筛选出含有目的基因的细胞（2）减数第二次分裂中期以保持细胞正常的二倍体核型或遗传物质为发生改变或细胞没有发生突变同期发情处理（3）乳铁蛋白肽基因只能在转基因奶牛的乳腺细胞中表达，人干扰素基因则可在转基因奶牛的种体细胞中表达（3分）【解析】（1）基因工程过程中，构建基因表达载体时，利用的工具酶是限制酶和DNA连接酶；作为基因表达载体，除了目的基因外，还必须具有启动子和终止子、标记基因。图1中新霉素抗性基因是标记基因，由于鉴别、筛选出含有目的基因的细胞（或胚胎）。（2）据图分析，图2中④是核移植的受体细胞，一般是处于减数第二次分裂中期（或MⅡ中期）的卵母细胞；③是目的基因的受体细胞，一般选传代10代以内的细胞，以保持细胞正常的二倍体核型或遗传物质为发生改变或细胞没有发生突变。对于⑦在移植胚胎前要进行同期发情处理处理。（3）根据表格分析，牛乳铁蛋白肽基因探针只在乳腺细胞出现了杂交带，说明该基因只能在转基因奶牛的乳腺细胞中表达；人干扰素基因探针在三种细胞都出现了杂交带，说明该基因可以在转基因奶牛的全身所有细胞中表达，这与构建表达载体时启动子的选择有关。