《梅花魂》课件

梅花魂陈慧瑛 梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。梅花简介 1.学习本课的生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。学习目标 魂缕幽葬谓梳腮绢侨愁腮甚绸呜我会写 想一想作者围绕梅花讲了哪几件事，通过梅花表达了怎样的思想感情？初读课文 作者围绕梅花，讲了外祖父的五件事：1.外祖父常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。2.外祖父对一幅墨梅图分外爱惜。3.外祖父因为不能回国而难过得哭了起来。 4.外祖父在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女。5.船快开时，外祖父又递给外孙女绣着梅花的手绢。表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。 阅读课文第二自然段，说说你是怎样理解文中出现的那几句诗的？你从这些诗句中又体会出外祖父怎样的思想感情？ 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。我独自一个人在外地，每到过年的时候格外思念故乡的亲人。2.春草明年绿，王孙归不归。明年春天绿草如茵的时候，您回不回来呢？ 3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。北宋词人秦观的词，意思是在空中随风飞舞的落花，轻得好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，细得好像心里的愁。 外祖父读到这些诗句时为什么落泪？因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国，却身在异邦，不能回去，所以读到诗句时控制不住泪流。 你觉得梅花的品格是什么？你是从哪些词句中看出来的，用“——”画出来。坚韧不拔 外祖父为何珍爱梅花？这说明什么？梅花外祖父热爱祖国象征中华民族精神：有骨气 外祖父为什么要送梅花图、梅花手绢给“我”？为了让“我”也保持梅花的秉性，保持中国人的气节。也说明外祖父要把他自己对祖国的眷恋之心让“我”带回祖国。 “梅花魂”的内涵是什么？为什么以“梅花魂”为题？“梅花魂”的内涵：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明了中心。课文题解 本文开头和结尾相照应，首尾连贯，更加突出了身在异国的华侨老人思念祖国、热爱祖国的思想感情。写作特点本文开头和结尾有什么联系？说说这样写有什么好处？ 乡愁小时侯 乡愁是一枚小小的邮票我在这头  母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头 新娘在那头后来呵  乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头  母亲在里头而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头  大陆在那头 再见！