一、小法官,巧断案(判明正误)。1、“学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。”这句话运用了比喻的修辞手法。()2、“哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》……”其中的省略号表示内容的省略。()3、“书,被人们称为人类文明的‘长生果’。”这是一个拟人句。()4、“我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书!”句中破折号表示声音的延长。()5、“老师用红笔圈出我写的月亮‘像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中’这段文字,说这个‘嵌’字用得特别传神。”句中两个引号作用都是表示引用。()二、句子变脸(按要求改写句子)。1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。⑴缩写句子:________________⑵改成“把”字句:________⑶改成“被”子句:________2、仿写句子。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。像________,像________,我每________,就禁不住________。3、续写句子,使它成为一个排比句。在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构想种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世;________,我会________,________。
4、只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。划线部分换成成语:________。三、要点扫描(课文回放)。1、按课文原文默写填空:于是,我又悟出了一点道理:作文,要写________;作文练习,开始离不开________,但是真正打动人心的,应该是________。2、回忆课文内容完成填空。“我”最先接触到的读物是________,接着我看到了真正的________,再后来________成了“我”心中的“绿洲”,最后像磁石一样吸引我的是________。醉心书籍,让“我”懂得了作文首先要________,还要________。3、作者在读书和作文方面的一些成功做法很值得我们学习和借鉴,它们是:(至少总结出三点)⑴________________________;⑵________________________;⑶________________________。