10.松鼠执教者：顾文銮班级：五（一）班时间：10月18日课题松鼠课型新授课教学目标1.认识8个生词。正确读记“驯良、矫健、狭窄、苔藓、榛子、榉实、勉强、帽缨”等词语。2.通过朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。3.通过合作探究感受课文中准确的说明和生动形象、细致的描写，积累语言。教学重点了解松鼠的习性特点，感受松鼠的可爱。教学难点通过品读，感受课文中准确的说明和生活形象的描写。学前准备1.学生预习课文。2.多媒体课件。课时安排1课时教学过程教学环节教师活动学生活动环节点评一、互动交流，导入新课。1.导入：同学们，你们喜欢小动物吗？2.出示松鼠的图片，板书课题。1.学生用“我喜欢的”来说喜欢的动物。2.观看松鼠的图片，齐读课题。二、初读课文，自学字词。1.检测学生字词学习情况。2.播放课文情境朗读，课件出示：松鼠给你留下的整体印象是什么?1.汇报生字词学习情况。2.学生带着问题听课文朗读。
三、品读课文，合作探究。1.引导学生合作探究学习。2.引导学生展示学习成果，师生共同评议，相机板书。3.引导学生品读。1.学生分组探究问题。2.汇报交流学习成果松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。课文从外形特征、生活习性等方面具体来介绍松鼠的。3.品读自己最感兴趣的内容。四、回顾全文，拓展延伸。1.小结全文。2.拓展延伸：学习本文后，你觉得从哪些方面才能更好地介绍动物呢？学生交流展示。五、布置作业，推荐阅读。1.课件出示小练笔。2.推荐阅读书籍：法布尔《昆虫记》板书设计漂亮松鼠驯良讨人喜欢乖巧评课意见
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