部编版五年上册口语交际：制定班级公约教学提纲

部编版五年上册口语交际：制定班级公约 小组合作，自由交流。要求：（1）有序地交流自己发现的问题，其他同学仔细倾听。（2）组长进行记录，并整理归类。 班内集体交流。我们小组发现，我们班近期有一些同学不爱护公共财物，用修正液在桌椅板凳和墙壁上乱涂乱画，严重影响了环境卫生。 我们小组发现，在班级值日生打扫完卫生后，有的学生保持得不够好，时有乱扔废纸和塑料袋的现象发生。我们小组发现，有一些同学不注意安全，上下楼梯横冲直撞，有的随便拿班里的劳动工具当武器与别人打斗。 说说怎样制定班级公约。既然是公约，当然要由大家制定，这样大家才心服口服。我认为公约不可能满足所有人的意愿，应该少数服从多数。公约是帮我们约束自己的，大家已经做到了的事情，甚至做得很好的方面，没有必要再列进去。 公约应该有针对性，针对我们的一些弱点，显示我们努力的方向，让我们每一位同学取长补短，让我们这个班集体健康发展。从这个角度来说班级公约像是一位无声的老师，又是一剂苦口的良药，对待它大家要有一定的思想准备。小结 小组合作，讨论内容。各小组合作讨论，组长记录并整理。小组代表发言，相互补充。班长记录并整理。小结整理：根据各小组的发言整理成学习、纪律、卫生等几个方面的内容。 班级公约准时到校，佩带红领巾、校牌，衣着整洁，课桌整理好，做到课桌内无脏乱现象。珍惜晨读时间，到校即进教室朗读课文。认真完成各项作业，不拖拉，字迹清楚端正。认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，学会管好自己。 积极参加集体劳动，认真、负责地做好值日工作。课间做操时，动作到位；集会时遵守会场纪律。眼保健操动作要正确。课间和午休时间不追逐、打闹，在教室不大声喧哗，不影响他人。 放学后要跟好路队，不在校外逗留、玩耍，平安回家。见到老师主动打招呼，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。有节约意识，及时关灯，节约用水。 同学们，班级是我家，荣誉靠大家。今天我们已经走好了关键的一步，我们的“班级公约”已见雏形，这是集体智慧的结晶。请班干部把同学们的意见集中起来形成“班级公约”，并张贴在教室里。我相信全班同学一定会遵守公约，使我们班成为一个优秀班集体。总结 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢