语文人教版五年级上册桂花雨作业设置

《桂花雨》作业设计一我能快速地在课文中找出下列词语的近义词。　　家乡（）观赏（）认真（）　　担忧（）赶忙（）时期（）二我知道下列句子用了什么修辞手法。　　夸张比喻拟人　　1．一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。（）　　2．我一摇，桂花纷纷落下，真像下了一阵桂花雨。（）　　3．笨笨的桂花树可惹人喜爱了。（）　　4．钟山只隔数重山。（）三我能照样子写句子。　　例：这的确是一次伟大的奇观。　　这是奇观。1．整个村子都浸在桂花的香气里。——————————————————2．我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。——————————————————四我知道下面两句话应该读出什么语气。　　1．“妈，怎么还不摇桂花呀？”（）　　2．“啊，真像下雨，好香的雨啊！”（）五读了课文，我也想起了一些难忘的人和事。 　　听到_______________，我总会想起______________，还有______________。　看到_______________，我总会想起______________，还有_____________。