语文人教版四年级上册9、巨人的花园.巨人的花园

9巨人的花园R四年级上册 新课导入假如你有一所漂亮的花园，你会邀请哪些人来你的花园玩呢？ 知识备查童话：儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写。白雪公主拇指姑娘美人鱼青蛙王子 洋溢允许训斥覆盖凝视拆除喧闹叱责围墙告示牌隆冬孤独冷酷愉快火辣辣鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开 有感情的朗读课文，说说课文的主要内容是什么。 课文解读从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。 运用排比的手法写出了花园里一年四季景色的特点，表现了花园的美丽。春夏鲜花盛开绿树成阴 鲜果飘香白雪一片秋冬 花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 有一年秋天,巨人突然回来了……会发生什么故事呢？（巨人会如何对待那群孩子呢？） 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”孩子们吓坏了，四处逃散。赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 如果你是花园的主人你会是什么样的态度？第一种：和巨人一样，很生气很愤怒，因为孩子们弄折了花枝，偷吃了果实，他们太顽皮。第二种：感到高兴，虽然孩子们弄折了花枝，偷吃了果实，但他们很快乐，看到他们那么幸福我也感到很幸福。 巨人是一个什么性格的人？花园里将会发生怎样的变化？ 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……” 一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。 思考：为什么春天会突然来到巨人的花园呢？是孩子们的欢笑使花园增添了“春意”，强调了欢乐的孩子才是改变景色的主要原因。 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。 “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 思考：巨人为什么会“心里感到火辣辣的”？因为巨人从小男孩的眼睛里读出了温情，读出了爱，他为自己的自私和冷酷而感到惭愧。 巨人是一个什么性格的人？花园里将会发生怎样的变化？2、巨人很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”4、“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。1、巨人在花园周围砌起围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。3、巨人又发脾气了，训斥道：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” 1.巨人外出，孩子们玩耍时，花园里什么样？2.巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园什么样？北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。 3.孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园有什么变化？4.巨人训斥孩子们离开时，花园又怎么样？阳光明媚，草翠花开，春意盎然。鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。 这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。 “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！” 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。 思考：文章的主题是什么？哪句话点明了文章的主题？文章的主题是：只有与别人分享快乐，自己才会幸福。“巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。”点明了文章的主题。 不要自私，要学会爱，快乐只有和大家一起分享了，才会真正的快乐。课堂小结 3、拓展延伸：根据下面的图，请你自己叙述这个故事！