《“诺曼底”号遇难记》检测与评价
加入VIP免费下载

《“诺曼底”号遇难记》检测与评价

ID:909419

大小:31.94 KB

页数:2页

时间:2022-02-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------《“诺曼底”号遇难记》检测与评价 “诺曼底”号遇难记·检测与评价评价表检测题基础题1.下列两组加粗字的注音,每组中都有一个错误的,把它找出来后加以改正,写在后边括号里。(4分)(1)a湍(cuān)急b推搡(sǎng)c猝(cù)然d蓦(mò)地()(2)a肇(zhào)祸b须臾(yú)c酣(tián)睡d翘(qiào)起()2.根据拼音写出汉字。(6分)(1)大海上夜色正浓,薄雾mímàn________________。(2)船长站在舰桥上,小心yìyì________________地驾驶着他的“诺曼底”号。(3)全速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧xián________撞过去,在它的船身上剖开一个大kūlong________________。(4)大家一窝蜂yǒng________了上去,你推我搡,险些儿把小tǐng________都弄翻了。(5)哈尔威船长巍然yì________立在他的船长岗位上,指挥着,zhǔzǎi________________着,领导着大家。3.辨字组词。(9分)4.下边加线的词语是在本课中学过的,其中运用不当的是(4分)()a.这两天他一直失魂落魄似的,肯定是出了什么事。b.这些拙劣的仿作是不能同原作相提并论的。c.哈尔威船长的光辉形象,如同高山一样巍然屹立在人们心中。d.他一向十分小心翼翼,什么事都要反复考虑后才敢动手。5.用下列词语造句。(6分)(1)势不可当(2)井然有序6.读句子,回答问题。(10分)(1)事情总是这样,哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。(“这样”指代什么?有人说这里用“总是”不当,你的看法如何?)(2)他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。(句中画线的话意在强调什么?)(3)他一生都要求自己忠于职守,履行做人之道。面对死亡,他又运用了成为一名英雄的权利。(哈尔威船长的“做人之道”是什么?你怎样理解画线句子的意思?)7.下边是课文原文和改写后的文字,读后回答问题。(9分)课文改写“洛克机械师在哪儿?”“洛克机械师,你在什么地方?”“船长叫我吗?”“船长,你在叫我吗?我在机舱里。”“炉子怎么样了?”“炉子的情况怎么样?”“海水淹了。”“海水把炉子淹没了。”“火呢?”“炉火还有吗?”“灭了。”“炉火叫海水淹灭了。”“机器怎样?”“机器还能运转吗?”“停了。”“机器停转了。”船长喊了一声:船长喊了一声:“奥克勒福大副?”“奥克勒福大副,你在哪儿?”大副回答:大副回答:“到!”“船长,我在这儿。”船长问道:船长问道:“还有多少分钟?”“还有多少分钟船就下沉了?”“20分钟。”2--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------“我想大概还有20分钟的时间吧!”(1)在“诺曼底”号被撞后,大家惊恐万状,而此时哈尔威船长在了解哪些情况?这反映了什么?(2)如果把课文中的对话作改写(见上边),可以把情况说得更清楚些,但不如原文好,这是为什么?8.课文写哈尔威船长与船一起沉进大海,对此,有如下两种不同的看法,请你选择一方写一段与对方辩论的话。(8分)甲方:船长忠于职守,与船共亡值得。乙方:船长应设法自救,与船共亡不值得。9.填空。(4分)课文作者雨果是________国作家。他的主要作品有长篇小说《________________》《________________》《________________》。共2 综合题请根据下列材料,说说哈尔威船长是怎样的人。△船长站在舰桥上,小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。△哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把60人救出去。”△“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”“在,船长。”“哪个男人胆敢在女人前面,你就开枪打死他。”△哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。△哈尔威船长,他屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。参考答案基础题1.(1)atuān(2)c含hān2.(1)弥漫(2)翼翼(3)舷窟窿(4)拥艇(5)屹主宰3.(1)辨别辩论(2)树梢捎带(3)欧洲殴打(4)记载裁衣栽培4.d5.略6.(1)“这样”指后边的话。这里用“总是”强调哈尔威船长舍己救人的精神值得人们效法。不是说在有人表现出利己主义的场合就一定会有舍己救人的人出现。所以这里用“总是”是恰当的。(2)意在强调船长的坚定沉着,指挥有力,因此能战胜灾难,救出众人。(3)他的做人之道是:当灾难降临时,他不考虑自己的安危,以个人的死来换取大家的生。画线的句子说,在死亡面前,他经受住了严峻的考验;此时,成为英雄的权利人人都有,他主动地运用了这个权利。7.(1)他在了解炉子和机器的情况,以及还有多少时间船就要下沉。他在为组织抢救作调查。这反映了他指挥若定,尽一个船长的职责,要把大家救出险境。(2)一是时间不允许船长作详细的了解,机械师和大副也不能作详细汇报,大家都知道时间的宝贵,说话越简短越好。二是在当时的环境中,这样问答意思就很明白了。三是简短有力的话可以使人感到当时紧张急迫的气氛,改写的对话反而与当时的气氛不协调。8.任选一方写辩论的话,只要言之有理就行。9.法巴黎圣母院悲惨世界九三年综合题他是一位尽职尽责的船长,尽管技术高超,却还小心翼翼地驾驶船只,遇到灾难时,尽全力抢救船上所有的人。他在船只遇难时,维持秩序,关心弱者;善于调查,勇于决断;沉着指挥,细致周到;一心为人,无私忘我。他是一位令人敬佩的英雄。等第评定参考意见:优:对哈尔威船长的精神品质概括得全面,而且有总括性的话,语言通顺。良:对哈尔威船长的精神品质概括得尚可,有总括性的话,语言较通顺。中:大体上能说出哈尔威船长的精神品质,缺概括性的话,语言欠通顺。下:能说出一些哈尔威船长的精神品质,说得较乱,语言不通顺。共22---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10000+的老师在这里下载备课资料