诺曼底号遇难记课件

“诺曼底”号遇难记 维克多·雨果（1802—1885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。雨果简介 雨果简介1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞,法兰西举国为他致哀。100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。 本文的体裁是：小说（短篇小说） bómíyìjiànwéilǚ薄雾弥漫小心翼翼舰桥船桅履行kūlongōucùhānmòdì窟窿殴斗猝然酣睡蓦地wēiyìhuāngcuò巍然屹立惊慌失措sǎngtícáodiàoqiǎn你推我搡相提并论嘈杂调遣zhàohuòbóyúzhù肇祸船舶须臾铁铸 照例格恩西岛大雾弥漫驾驶六百吨奥德萨葬身鱼腹剖开惊恐万状哗哗汹涌湍急势不可挡吼喝你推我搡秩序猝然而至不可开交几秒钟威严失魂落魄洛克淹没违抗井然有序悲壮舍己救人巍然屹立惊慌失措镇定自若纹丝不动深渊薄雾 理解词语弥漫：巍然：一刹那：小心翼翼：势不可挡：井然有序：相提并论：失魂落魄：惊慌失措：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。形容山或建筑物高大雄伟的样子。极短的时间，瞬间。形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。来势迅猛，不可抵挡。形容整齐有序的样子。井，形容整齐。把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。形容心神不定非常惊慌的样子。害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。 载年、记载、刊登装载、充满zǎizàiqiāngqiàng由水引起咳嗽由气体引起咳嗽呛 诺曼底号遇难记文中的主人公是谁读课文，请简单的叙述一下故事情节（时间、地点、环境、开端、发展、高潮、结束）哈尔威 诺曼底号遇难记读完课文后，请简单的叙述一下故事情节时间：1870年3月17日夜晚.环境：大海上夜色正浓，薄雾弥漫.开端：地点:从南安普敦到格恩西岛的海域上.哈尔威指挥“诺曼底”号安全航行。 诺曼底号遇难记发展：“诺曼底号”被撞，发生海难，人们惊恐万分高潮：哈尔威船长镇静地指挥着救援工作，使乘客顺利脱险的过程。结局：哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了海底。 开端：雾海夜航发展：无辜被撞高潮：指挥救人结局：以身殉职挑战无极限：你能用四个字短语来概括文章的开端、发展、高潮、结局吗？ 诺曼底号遇难记请给文章分段第一部分1———2节雾海夜航开端第二部分3———12节海难发生发展第三部分13——44节舍己救人高潮第四部分45——57节赞扬英雄船长结局 本文的情感曲线图怎样画：抓关键部分遇难灾难组织逃生最后20分钟牺牲 文章的开端中，你得到了什么信息？ 文章的开端中，你得到了什么信息？“诺曼底”号遇难前的背景：时间、地点、主要人物、当时的天气、船上的状况“诺曼底”号的状况：大、年轻、让人放心 （4）一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死到临头，葬身鱼腹了。找出课文描写雾的语句，为什么要反复写雾？（1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。”（2）“雾愈来愈浓。”（3）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。1、渲染灾难的气氛。2、衬托人们的心情。 因为当时雾太大了，所以这艘船的船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。突然一声巨响……发生了什么?找出相关句子“沉沉夜雾中冒出一个黑点…..逼了过来.”“眼看就要撞船……葬身鱼腹.”“全速前进的‘玛丽’号…….开了一个大窟窿.” 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。环境描写，拟人手法。（从侧面表明海水来势汹涌，情况十分危急，随时会有丧命危险。） 船员解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。 求生的欲望让乘客们一窝蜂地拥上救生艇，你推我搡。这样下去，会出现什么危险？有人落海、抢救工作边缓慢、救生艇会翻等等……………. 面对这一切，哈尔威船长怎么说，怎么做的？ 大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”几个关键命令？ 大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。 分角色朗读船长与机械师和大副对话的一段语言描写（十六段以后的对话）。思考问题：1、这段对话描写有什么特点？2、为什么要这样描写？ 船长：“洛克机械师在哪儿？”洛克：“船长叫我吗？”船长：“炉子怎么样了？”洛克：“海水淹了。”船长：“火呢？”洛克：“灭了。”船长：“机器怎样？”洛克：“停了。”船长：“奥克勒福大副！”大副：“到！”船长：“还有多少分钟？”大副：“二十分钟。”船长：“够了，”，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”大副：“在，船长。”船长：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” 分角色朗读船长与机械师和大副对话的一段语言描写（十六段以后的对话）。思考问题：1、这段对话描写有什么特点？2、为什么要这样描写？极为简洁，有的句子仅用一个词表达分写人物语言，醒目突出。对话中的叙述交代也极为简洁。这样描写，与当时的环境相称，符合客观实际，有助于刻画人物形象。 奔跑尖叫哭泣惊恐万状一窝蜂似的你推我搡疯了似的乱的不可开交失魂落魄惊慌失措大声吼喝威严的声音简洁有力指挥主宰镇定自若众人：船长：对比———— 哈尔威船长、大副、水手等12 “全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。“必须把六十人救出去。”“把克莱芒救出去！”“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 诺曼底号遇难记情况可怕极了，船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。必须把六十人救出去。救人至上让船员赶紧解开救生艇的绳索沉着指挥让每个人都到小艇上去果敢坚定哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他严明威信 诺曼底号遇难记救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗死神也望而却步他把每件事和每个人都考虑到了尽职尽责必须把六十人救出去。实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。舍己救人 人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。伟大的灵魂是什么？ 人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。伟大的灵魂：指哈尔威船长在危难之际，忠于职守、临危不乱、大义凛然、舍己救人的光辉形象。 哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 诺曼底号遇难记哈尔威船长，他屹立在舰上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。面对死亡，他又一次运用了作为一名英雄的权利。 哈尔威船长：临危不惧，舍己救人，沉着机智，指挥有方，忠于职守，视死如归，大义凛然……危急时刻彰显英雄本色 哈尔威船长，我想对你说……. 诺曼底号遇难记作者运用了那些艺术手法使哈威尔更高大、更突出？1.对比的手法2.语言艺术的运用3.特写镜头 夜航遇难救援殉职开端发展高潮结局船上一片混乱乘客惊恐万状救援井然有序对比镇定沉着考虑周密船长对比忠于职守忘我无畏 诺曼底号遇难记哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？辩一辩 他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。做为船长，除了保证船上人员的生命安全之外，还应保证船的安全，虽然撞船的责任并不在他，但高度的责任感、自我牺牲的勇气，使他做出了“人在船在，船亡人亡”的决定，义无反顾地选择了这种彻底履行一个船长职责的举动。 生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。雨果名言 作业写出下列句子使用的修辞手法，并照样子写一个。1、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（）2、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地只喘粗气。（）