我学会了陶艺制作

我学会了陶艺制作 1、以“我学会了陶艺制作”为题。2、“拿手的本领：陶艺制作”突出。3、过程具体。目标导学 习作我学会了陶艺制作中国的英文名称叫China，意思是陶瓷.陶器是中国古代的一项伟大发明。我怀着好奇和欣喜的心情走进陶艺室学习陶艺制作。 习作练土 习作首先，王老师教我们“练土”。他把刚买回来的陶土取出一些，熟练地不断搓揉它，然后把陶土往桌面上不停地摔打，直到平滑为止，真像个“很帅”的“兰州拉面师”。王老师说：“我这样做是防止买回来的陶土硬度不一、有空隙、气泡等。没‘练’过的陶土在干燥或烧成的过程中容易裂开。” 习作我从王老师手里拿到了两块土，和以前玩的泥土不一样，粘性要好一点。我用木刀，切了一小块土下来。这一小块土，我又切割成很细的几个长条。因为我要做一个“怪脸”，有长长的“头发”，铜铃般的“眼睛”。 习作 习作过了几天，王老师把我们的作品烧成的陶瓷胎发下来了。他让我们将自己做的陶艺作品涂上多姿多彩的颜色。我是第一次用彩笔在泥土上作画。我给“怪脸”涂上“黄”头发，“蓝”眼睛。就这样，我完成了上釉的过程。 习作最后，我拿着王老师帮我用电窑低温烘烤出的“怪脸”仔细欣赏，觉得从陶艺制作中收获很多，陶艺是心灵的艺术，尤其是做任何事情都要心静。 习作 （1）不仅要说出自己的本领是什么，还要说出一定的情境。（2）在学本领的不同阶段自己的做法和感受也是不同的。（3）说出人物的对话或语言。（4）说的过程中恰当应用好词、佳句。（5）说出自己的感受、想法。习作 温馨寄语：我们在写的时候应该按照顺序一步一步地介绍，可以用上“先、接着、最后”这样的词语来表达顺序，这样听起来就会特别清楚了。习作 总结：(1)要注意写清楚学的是什么本领。(2)学本领的经过要注意一步一步写清楚、写具体。比如，先做什么，再做什么，最后怎么样了。(3)用上自己平时积累的词语或喜欢的词语，把自己印象特别深的，或者特别有趣的地方写得生动些、详细些。习作