语文人教版四年级下册《语文园地五 我的发现》

语文园地五我的发现人教2001新课标版四年级下册湖北省宜昌市夷陵区小溪塔三小黄逸 作者最初看见草地时，感到_____，因为__________________；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到____，因为_______________________；离开维也纳前，感到____，因为______________________；看见花的原野时，感到____，因为_________________；体会到小花的气魄时，心头_________，因为__________________________。失望只看见绿地没看见花吃惊怦然一震惊奇那些花儿全冒出来青草下边藏着满满一层花遗憾小小的花儿居然有如此气魄看不到草地上的那些花儿 作者最初看见草地时，感到_____，因为__________________；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到____，因为_______________________；离开维也纳前，感到____，因为______________________；看见花的原野时，感到____，因为_________________；体会到小花的气魄时，心头_________，因为__________________________。失望只看见绿地没看见花吃惊怦然一震惊奇那些花儿全冒出来青草下边藏着满满一层花遗憾小小的花儿居然有如此气魄看不到草地上的那些花儿小林:我在读课文的时候，发现一些句子有较深的含义，需要我们细细地体会。小东:是呀。比如《生命生命》中有这样的句子：“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。”我刚读到这句话的时候，理解很肤浅。小林:我也是一样。仔细想了想，知道这句话含着的意思是，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作为。体会句子含着的意思，还有其他的方法，比如，联系时代背景，联系自己的生活经验。小东:让我想想，举个这样的例子……我的发现 回顾课文:《触摸春天》方法：自由朗读课文，把含义深刻的句子多读几遍，谈谈你的体会。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 作者最初看见草地时，感到_____，因为__________________；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到____，因为_______________________；离开维也纳前，感到____，因为______________________；看见花的原野时，感到____，因为_________________；体会到小花的气魄时，心头_________，因为__________________________。失望只看见绿地没看见花吃惊怦然一震惊奇那些花儿全冒出来青草下边藏着满满一层花遗憾小小的花儿居然有如此气魄看不到草地上的那些花儿牛刀小试：阅读材料1，完成习题。给我一个承诺故事发生在美国的得克萨斯州。一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 作者最初看见草地时，感到_____，因为__________________；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到____，因为_______________________；离开维也纳前，感到____，因为______________________；看见花的原野时，感到____，因为_________________；体会到小花的气魄时，心头_________，因为__________________________。失望只看见绿地没看见花吃惊怦然一震惊奇那些花儿全冒出来青草下边藏着满满一层花遗憾小小的花儿居然有如此气魄看不到草地上的那些花儿1、联系上下文思考第4自然段中“那句同样的话”指的是：_____________________________________。2、“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”这句话在文中出现了____次。克雷斯第一次听到这句话时他的心情是__________。最后一次听到这句话时，他心里是这样想的：_______________________。3、请你联系生活实际说说对克雷斯那句话的理解。______________________________________________________________________________________________ 作者最初看见草地时，感到_____，因为__________________；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到____，因为_______________________；离开维也纳前，感到____，因为______________________；看见花的原野时，感到____，因为_________________；体会到小花的气魄时，心头_________，因为__________________________。失望只看见绿地没看见花吃惊怦然一震惊奇那些花儿全冒出来青草下边藏着满满一层花遗憾小小的花儿居然有如此气魄看不到草地上的那些花儿学习内容：《旅行家树》学习要求：1、默读短文，用横线画出含义深刻的句子，并在旁边写下你的体会。2、小组讨论。3、集体交流。大展身手：自主阅读材料2 Thankyou人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。 作者最初看见草地时，感到_____，因为__________________；拨开草后看见躲藏着的小花时，感到____，因为_______________________；离开维也纳前，感到____，因为______________________；看见花的原野时，感到____，因为_________________；体会到小花的气魄时，心头_________，因为__________________________。失望只看见绿地没看见花吃惊怦然一震惊奇那些花儿全冒出来青草下边藏着满满一层花遗憾小小的花儿居然有如此气魄看不到草地上的那些花儿它出生于贫瘠荒凉的地方，给沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的城市，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不因环境不同而改变品格。 11我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。 Thankyou学以致用：自选两篇喜欢的文章阅读，对含义深刻的句子进行批注，成果拍照上传到班级群参与评选。