飞向蓝天的恐龙教学设计

　　飞向蓝天的恐龙教学设计[飞向蓝天的恐龙教学设计]课文徐星本文《飞向蓝天的恐龙》教学设计广东省广州市天河区棠下小学潘艳冰.newxue.1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的重点词和句子，飞向蓝天的恐龙教学设计。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分；4、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣，培养学生的想象力。弄懂课文内容，领悟想象在文中的作用。体会作者用词的准确性，领悟想象在文中的作用。根据学生实际情况分2个课时。一、谈话激趣，导入新课1、谈谈自己对恐龙与鸟的认识和了解： 根据学生的回答出示并理解词语：笨重、迟钝和轻灵、敏捷、凌空翱翔。2、恐龙与小鸟无论从外形或是生活习性等方面看似乎毫不相干、差异极其悬殊的动物，万万没想到小鸟竟然是由恐龙演化而来的。想知道.newxue.科学家是怎么发现的吗?让我们到课文《飞向蓝天的恐龙》中去寻找答案。3、齐读课题：板书：飞向蓝天的恐龙(设计意图：揭示科学家们在古生物研究方面的重大发现，同时也向学生开启一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。)二、初读课文，整体感知1、自由朗读，看谁读得准：凌读línɡ，不要读成lín；崭读翘舌音。2、指名读课文，整体把握文章大意：⑴请一组同学开火车读一读，一个人读一段。其他同学认真听，一边听一边思考。⑵读后交流，感知课文主要内容：①科学家是怎么发现恐龙经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿的呢?②恐龙是如何飞向蓝天的呢? (即恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢?)三、深入局部，品读感悟1、感悟欣喜若狂：⑴学生默读课文，寻找描写研究者们欣喜若狂的发现：学生默读课文的第二自然段，然后试着用自己的话说说研究者们的发现，教案《飞向蓝天的恐龙教学设计》(duhougan/更多读书笔记范文进入读书笔记大全：dushubiji/……飞向蓝天的恐龙教学设计8　　第8篇《同一蓝天下》朗诵晚会主持稿　　〖预览〗开场：女主持：各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好！男主持：欢迎大家来到《开心军团》，参加《同一蓝天下》爱心主题晚会，愿您在这里度过一个温馨的夜晚。女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙女主持：今夜，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光男主持：今夜，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响 女主持：《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始1、男主持：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听散文朗诵，《童年》，晚会集体创作，朗诵者：玉笛飞声2、女主持：在同样的蓝天下……　　〔飞向蓝天的恐龙教学设计〕