《清平乐 村居》课件
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《清平乐 村居》课件

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时间:2022-02-26

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资料简介
苏教版小学语文五年级上册第七单元 辛弃疾清平乐·村居 学习目标1、了解辛弃疾和写作背景及词的文学常识,理解词的内容。2、学习本词用白描手法,描写农村充满田园情趣的生活画面. 辛弃疾,字幼安,号稼轩,历城人(山东济南人),南宋爱国词人。一生主张抗金,渴望恢复中原。著有词集《稼轩长短句》。 写作背景:辛弃疾曾历任江西、湖南、湖北安抚使,任职期间,打击贪官,救济灾民,颇有政绩。淳熙八年被劾职,退居江西上饶、铅山一带,隐居长达二十年,他退居乡间,与山民野老打成一片,过着平凡质朴、恬淡安静的生活。此时,他一改过去壮大场面的描述和豪杰人物的刻画,转而饱蘸色彩去描绘田园风景画和俚俗乡情图。这首词题为“村居”,是词人晚年遭受排斥、打击,壮志难酬,归隐上饶地区农村时的作品。 词和词牌词,又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。 “清平乐”——是词牌名,清平乐本来是一种音乐歌曲,后来才用做词牌。照这个词牌写出来的词,每首46个字,分为上下两片,上片有4个韵脚,下片有3个韵脚字。“村居”——是这首词的题目,意思是“农村人家”。解题26、清平乐村居 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。yánmèiǎolàipéng辛弃疾清平乐·村居bāo 结合插图,说说你在图画中看到了哪些人、他们干什么?26、清平乐村居 清平乐村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。相媚好:很亲热的样子。无赖:顽皮。茅檐:茅屋。青青:碧绿色。醉里:酒后微醉。吴音:吴地的方言。翁媪:指老年夫妻。 清平乐村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。上片村中环境:村中人(老夫妇):茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好秀丽恬静一所矮小的茅屋前,有一条清澈的小溪,溪边长满了碧绿的野草。一对满头银发的老夫妻正在亲热地坐在一起,他们一边喝酒,一边聊天,其乐融融。 清平乐村居大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。下片(动作)大儿:中儿:小儿:锄豆织鸡笼卧剥莲蓬表现出茅舍一家老小幸福、和谐的生活图景他们有三个孩子,大儿子正在溪东的豆地里除草;二儿子正忙着编制鸡笼;最讨人的是小儿子,他十分顽皮,看,他正卧在溪边剥吃着刚刚摘下的莲蓬呢! 清平乐·村居上片村中环境:村中人(老夫妇):茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好秀丽恬静下片(动作)大儿:中儿:小儿:锄豆织鸡笼卧剥莲蓬表现出茅舍一家老小幸福、和谐的生活图景写作特点 清平乐村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。这首诗通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写,对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了诗人喜爱农村安宁平静生活的思想感情。 多美的意境啊!这宁静悠闲的生活的确让人向往。愿不愿意当当老公公、老婆婆,体会一下真正的田园生活?想象一下,带着酒意操着吴语的老夫妇会亲热地聊些什么呢?我会演26、清平乐村居 读着________________________,我仿佛看到(听到)_____________。我会说26、清平乐村居 古诗词是我国传统的文学艺术,在表现手法上与国画有许多相似之处,比如,古诗词语言含蓄,给读者留下许多空白,也就有了许多想象的空间。你能不能把你认为最有情趣的句子,通过你的想象使它变得更加具体呢?比如“几杯酒下了肚,老两口的话也多了起来,老爷爷笑着对老奶奶说:……”当然,你也可以写乡村的景色,还可以写大儿、二儿、小儿。我会写26、清平乐村居 小结:《清平乐·村居》这首词刻画了一幅清新奇妙的乡村农家素描图,表现了农家恬静舒适的生活和怡然自乐的生活画面,表达了词人轻松闲适的心情和对田园生活的欣赏。 村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。注:醉——陶醉纸鸢——风筝26、清平乐村居 作业:有声有色地背诵这首词。结合词的内容,用自己的话,描述书上的插图。收集几首描写田园生活的诗词。26、清平乐村居

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