3.爬天都峰[预习提示]、根据课文内容填空。1.“我”站在天都峰脚下望()。2.“我”和老爷爷一起爬(),还和他一起()[基础达标]一、我会读一读,连一连。huabmshanfengbinzimifmgjuron山峰蜜蜂居然花瓣、我能读一读,再组词。辫子du()ximg()fa()都相发dou()ximg()fa()、我能根据意思写词语1.表示出乎意料。()2.充分地鼓起劲来。()))的老人))里填上恰当的词。①()®(1.②()的山峰2.②(③()@(①()①()3.奋力地②()
4.又高又陡的②()
@(③(五、我能仿照例句用带点的词写一句话。1.我奋力向峰顶爬去。1.我一会儿攀着铁链向上爬,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样六、我能读下面一段话,回答问题。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔徒的石级,石级上面的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!1.这段话写出了天都峰的两个特点:和。2.你能分别用“”和“〜〜〜〜〜”画出表现这两个特点的句子吗?[拓展运用]我能记一件小事,用上“忽然”这个词。