《麻雀》练习

《麻雀》练习　一、看拼音写汉字　　　hàn　　　cháo　　yòu　　摇（　）　鸟（　）　（　）儿　　zhěng　　bó　　　páng　　（　）救　（　）斗　（　）大　二、比一比，再组成词语　　浑（　　）　　躯（　　）　　博（　　）　　猎（　　）　　雀（　　）　　　　混（　　）　　驱（　　）　　搏（　　）　　蜡（　　）　　省（　　）　　　　锋（　　）　　梧（　　）　　膀（　　）　　掩（　　）　　抖（　　）　　　　峰（　　）　　语（　　）　　傍（　　）　　淹（　　）　　料（　　）　　三、用直线把两边的词语搭配起来　四、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体　　１、风（　　）摇撼着（　　）白桦树。　　２、（　　）小麻雀（　　）站在地上，（　　）拍打着（　　）翅膀。　　３、（　　）老麻雀扎煞起（　　）羽毛，（　　）尖叫着。　　４、（　　）月亮（　　）挂在（　　）天空。　　５、（　　）小同学（　　）听（　　）的老师讲（　　）故事。五、读下面的句子，在正确的后面打“√”。错误的后面打“×”　　１、同学们认真听取并讨论了校长的讲话。（　　） 　　２、同学们认真讨论并听取了校长的讲话。（　　）　　３、我们应该养成从小爱清洁的好习惯。（　　）　　４、我们应该从小养成爱清洁的好习惯。（　　）　　５、听了爷爷讲的故事，大家感动得热泪盈眶。（　　）　　６、大家听了爷爷讲的故事，感动得热泪盈眶。（　　）　　７、听了爷爷讲的故事，感动得大家热泪盈眶。（　　）六、按课文填空，再完成后面的练习　　老麻雀用自己的身躯（　　）着小麻雀，想（　　）自己的（　　）。可是因为（　　），它浑身（　　）了，发出（　　）的声音。它（　　）着不动，准备着一场（　　）。在它看来，猎狗是个多么（　　）的怪物啊！可是它不能（　　）地站在（　　）的没有（　　）的树枝上，一种强大的（　　）使它飞了下来。　　猎狗（　　）了，它可能没（　　）老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地（　　）。　　１、这两段话表现了老麻雀什么精神？　　　　答：___________________________________________________。　　２、如果课文到此不再写了（假如去掉第七自然段）请你给补写一个结尾。看谁想象得好。　【参考答案】一、看拼音写汉字　　摇撼、鸟巢、幼儿、拯救、搏斗、庞大。二、比一比，再组成词语　　浑身　　身躯　　博士　　打猎　　麻雀　　混浊　　驱赶　　搏斗　　蜡烛　　山东省　　 　　前锋　　梧桐树　肩膀　　掩护　　发抖　　山峰　　语言　　傍晚　　淹没　　材料三、用直线把两边的词语搭配起来　　四、在括号里填上合适的词语，使句子表达的意思更具体　　１、猛烈地　路旁高大的　　２、刚出生不久的　呆呆地　无可奈何地　羽毛还没长全的　　３、爱孩子的　全身的　绝望地　　４、银盘似的　高高地　蓝蓝的　　５、活泼可爱的　全神贯注地　年轻的　战斗英雄的五、读下面的句子，在正确的后面打“√”。错误的后面打“×”　　１、√　　２、×　　３、×　　４、√　　５、√　　６、√　　７、×　六、按课文填空，再完成后面的练习　　表现了老麻雀为保护小麻雀奋不顾身的牺牲精神