动物的游戏之谜阅读练习

《》动物游戏Z谜》阅读练习1.下列对“学习说”的理解，不正确的一项是（）。A.“学习说”由汉斯•特贝和斯塔•阿特曼等人不久前提出。B.“学习说”认为游戏是一种实践性很强的学习行为。C.黑猩猩能用棍子做出各种游戏是一种学习行为。D.无论对幼小动物还是成年动物来说，在游戏屮学习都十分重要。2.下列对“学习说”和“锻炼说”的关系的理解，正确的一项是（）。A.科学家们认为，动物的游戏在很大程度上是--种实践性很强的学习行为，偶尔也是一种锻炼行为。B.约翰•贝叶和保尔•赖特并不排斥“学习说”，他们认为，动物游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。C.西们利亚嫄羊选择坎坷的斜坡作为游戏场地，在很大程度上是锻炼自己，学会适应艰险的环境。D.“学习说”和“锻炼说”都是对动物游戏行为提出的假说，从实际上看，“锻炼说”似乎更全面。3.下列对文意的理解，不正确的一项是（）。A.“学习说”认为，动物在口常生活屮表现出来的游戏行为，能使动物从屮学习到必要的生存技能。B.动物在游戏中能获得大量的学习机会，能把自身的各种天赋技能和复杂的环境等巧妙地结合起来。C.“学习说”也认为游戏是一种锻炼，能锻炼动物的速度、敏捷、躲藏能力、争斗能力和利用环境的能力。D.北极熊夏季开展的好像是体育运动的游戏，几乎没有“学习”的成分，可见“学习说”不能成立。4.下列对文屮关于动物游戏的四种假说，表述正确的一项是（）A.“演习说”认为，动物游戏行为是排演或演习以后可能出现的生活，使动物从小就能熟悉将來要掌握的技能和未來动物社会中将要结成的各种关系。B.“自娱说”认为，因为动物需要得到一定的自我安抚和自我保护，所以会用动物游戏的方式进行某种调剂和补偿。C.汉斯特贝等认为，游戏向动物提供大量的机会，使它们能把复杂的自然环境和社会环境巧妙地结合起来，游戏对动物是一种十分重要的学习行为。D.保尔赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。5.下列关于“演习说”的表述不恰当的一项是（）A.幼年黑猩猩用牙齿嚼烂树叶汲収手掌中的水。B.动物们利用追逐、躲藏、搏斗等行为来熟悉未来将要结成的各种关系。C.成年黑猩猩在干旱季节用嚼烂的树叶取树洞屮的水解渴。D.“演习说”似乎并不符合生物世界的一条普遍规律，即尽可能节省能量。 1.下列有关“自娱说”的解说不正确的一项是（）A.“自娱说”认为动物的游戏与生存适应亳无关系，如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶。B.“自娱说”认为游戏行为不管是幼小动物还是成年动物都同样需要，并且与智能程度密切相关。C.“自娱说”认为北极渡鸦像小孩坐滑梯一样一只挨着一只从雪坡上滑下是为了“自我娱乐”。D.人类通过自得其乐的游戏使紧张的生活得到某种调剂和补偿，这种自得其乐的天性最强。2.下列不属于“自娱说”否定“演习说”的论据的一项是（）A.游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。B.对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。C.有些动物的游戏与生存适应亳无关系。D.越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。答案解析1.【答案】C【解析】在四个选项屮，C项，理解不正确，黑猩猩使用棍子做出各种游戏，这只是动物的游戏行为，“经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活屮容易学会使用棍子”，才能称得上是“学习行为"02.【答案】B【解析】在四个选项屮，B项表述正确；A项，“偶尔也是一种锻炼行为”在文屮没有依据；C项，“在很大程度上是锻炼自己”说法过于绝对，原文有“好像”一词；D项，文章没有谈到锻炼说'似乎更全面”，“锻炼说”是对“学习说”的补充。3.【答案】D【解析】D项，理解错误，“北极熊夏季开展的好像是体育运动的游戏二是“锻炼说”提出的依据，作者并没有因此而否定“学习说4.【答案】AB项强加因果，原文是“通过自得其乐的游戏，使动物紧张的自然竞争生活得到调剂和补偿，使它们在生理上，心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。”C项，原文为“游戏向动物提供了大量的机会，使它们能够把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。”D项，根据原文中“提出'锻炼说'来补充'学习说'可知”。5.【答案】C【解析】C项，“演习说”仅限于幼小动物，成年动物不存在用游戏来演习生活的需要。&【答案】A【解析】A项，“动物的游戏与生存适应亳无关系”说法太绝对，应为“有些动物的游戏与生存适应毫无关系二 7.【答案】D【解析】扣紧“否定……的论据"分析。