语文人教版四年级上册爬山虎的脚
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语文人教版四年级上册爬山虎的脚

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时间:2022-02-26

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资料简介
答案上搭架,下搭架,串串珍珠藤上挂。猜谜语葡萄打一水果 答案猜谜语喇叭花小小花儿爬上架,张开嘴巴不说话,红紫白蓝样样有,个个都像小喇叭。打一植物 6爬山虎的脚 我会读均匀重叠空隙叶柄触角蛟龙痕迹逐渐空隙休想爬山虎 学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。墙上房顶 字词学习占领铺满均匀重叠空隙茎叶叶柄触角痕迹逐渐爬山虎 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置形状颜色 自由朗读第四自然段:1、画出描写爬山虎动作的词语。2、体会爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的? 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。○○@@ 蛟龙的爪子 不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 作者为什么能把爬山虎的脚写得这样生动具体?1、首先对爬山虎的叶子和脚进行了细致的观察。2、再进行了长时间的观察。 我也来试试:请同学们回家以后,自己亲手种几颗大蒜,并且学习叶老爷爷的写作方法,把大蒜的生长过程记下来,写成一篇观察日记。

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