寡人之于国也练习
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寡人之于国也练习

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时间:2022-02-26

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资料简介
1.选出没有通假字的一项()A.涂有饿莩而不知发B.则无望民之多于邻国也C.直不百步耳D.弃甲曳兵而走2.加点词活用情况与其他各项不同的一项是()A.填然鼓之B.树之以桑C.五十者可以衣帛矣D.谨庠序之教 2.加点词活用情况与其他各项不同的一项是()A.填然鼓之B.树之以桑C.五十者可以衣帛矣D.谨庠序之教3.选出加点实词解释全都正确的一项()A.或百步而后止(或许)无如寡人之用心者(及,比得上)B.请以战喻(请您)谷不可胜食也(尽,完)C.申之以孝悌(兄弟友爱)之义涂有饿莩而不知发(打开官仓)D.颁白者不负戴于道路矣(通“班”)狗彘食人食而不知检(约束) 4.选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项()A.请以战喻B.以五十步笑百步C.斧斤以时入山林D.申之以孝悌之义5.选出“之”字相同用法归类正确的一项()①寡人之于国也②是何异于刺人而杀之③树之以桑④申之以孝悌之义⑤王道之始也⑥填然鼓之⑦无如寡人之用心者⑧未之有也⑨察邻国之政⑩则无望民之多于邻国也A.①④⑥B.②③⑦C.③④⑧D.⑤⑨⑩ 6.选出对下列各句中加点介词“于”字意义解说正确的一项()①寡人之于国也②则移其民于河东③则无望民之多于邻国也④颁白者不负戴于道路矣⑤是何异于刺人而杀之A.②④相同B.②③⑤相同C.①⑤相同D.①②③④⑤各不相同7.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项()①是亦走也②则无望民之多于邻国也③王道之始也④树之以桑⑤申之以孝悌之义⑥未之有也⑦颁白者不负戴于道路矣A.①②③⑥B.②④⑥C.②④⑤⑦ 8.选出与“未之有也”句式相同的一项()A.时不我待B.兵不血刃C.莫衷一是D.自愧弗如9、下列各句中有词类活用现象的一句是()A.请以战喻B.寡人之于国也C.王无罪岁D.是何异于刺人而杀之 10.关于《孟子》下列说法不当的一项是(  )A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家“四书”。B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一。C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。D.多用比喻、对比、排比手法,长于论辩是孟子散文的主要特色。 11.选出下列“数”字读音与意思相同的一项(4分)()①数罟不入洿池②数口之家③范增数目项王④媒人去数日⑤识盈虚之有数A.①②B.②③C.④⑤D.②④12.选出加点字意义相同的一项(4分)()A.谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情B.勿夺其时/夺项王天下者C.涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发D.非我也,兵也/行军用兵之道 13.翻译下列各句:(14分)①五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣:②谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣:③然而不王者,未之有也:④是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?:⑤王无罪岁,斯天下之民至焉: 14.“是何异于刺人而杀之,曰‘非我也,兵也’?”一句用什么修辞手法说明了什么道理?(3分)15.第一段和第二段中,孟子分别提出了发展生产的哪三条措施?(6分)16.据文意,在孟子看来,行王道必须具备哪两个条件?(4分)

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