语文人教版四年级上册呼风唤雨的世纪

人教版新课标四年级语文上册第八单元大文乡清平完小杨绍梅29、呼风唤雨的世纪大文完小李良花 顺风耳和千里眼孙悟空腾云驾雾嫦娥奔月 学习目标：1、能说出20世纪前后科学给人类带来的巨大变化。2、能说出文中重点词句的意思。 1、你从文中知道了什么？2、你有哪些疑问吗？读课文，思考： 读第二自然段，思考：1、谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？2、人类依靠科学技术获得了什么？3、发现和发明有什么区别？4、这些发现和发明对人类的生活有什么意义？ 1、谁来呼风唤雨？靠什么呼风唤雨？是谁来呼风唤雨？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。修辞手法：设问 人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。2、人类依靠科学技术获得了什么？ 3、发现和发明有什么区别？发现：原本就有，后来人们才找到它，研究它。发明：原本没有，是人们新创造出来的。 小试身手：1、经过无数次的失败，刻苦钻研，爱迪生终于（）了电灯。2、最近，我国又（）了许多处大油田。发明发现 4、这些发现和发明对人类的生活有什么意义？正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 科技使人类的生活大大改观，那20世纪前后，人类的生活有什么不一样呢？农耕社会20世纪没有电灯没有电视没有收音机没有汽车有千里眼有顺风耳能腾云驾雾登上月球潜入深海洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘电视程控电话因特网民航飞机高速火车远洋船泊 用文中的一句话来形容科技变化的速度。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——选自《白雪歌送武判官归京》岑参 科技给我们的生活，给我们这个世纪带来了哪些变化？科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 谈谈你对未来的畅想…… 谢谢大家！