8我不能失信的教学设计 (2)

8我不能失信学习目标1正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。2把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，使自己在做人在做人做事上面获得启示。3培养独立阅读能力教学重难点了解课文的内容懂得生活的重要性教学准备挂图教学安排一课时教学过程一谈话导入1你们知道宋庆龄吗？结合资料袋中的内容介绍宋庆龄。2今天我们就来学习一个她小时候的故事——《我不能失信》二初读课文1请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方多读几遍，把课文读顺畅。2指名分自然段朗读课文。3讨论交流，粗知大意。4故事发生在什么时候？文中讲到了哪几个人？他们之间有着怎样的联系？完整地说说课文主要讲了一件什么事。三分角色朗读1交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读。2组内安排角色，各自练习，教师巡视。3选同学进行朗读比赛。4同学评议四探讨深化1读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？2在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？读了本文后有什么感想？3小结：诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样中诺言，守信用。8我不能失信去伯伯家约小珍叠花篮