一支铅笔的梦想 (2)
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一支铅笔的梦想 (2)

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时间:2022-02-26

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资料简介
一支铅笔的梦想 给你一个思路:我一共有几个梦想?自主学习要求:1.有感情地读课文,边读边思考:铅笔有哪些梦想?2.画出这支铅笔所到的地方? 合作学习:要求:1.小组内选择一个你们最喜欢的梦想,边读边体会:铅笔为什么会有这样的梦想呢?2.小组内讨论、交流,达成一致后,选派一名代表汇报,组员补充。 第一个梦想:当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。(开出花儿多好玩多开心) 第二个梦想:跳进荷塘可以变成荷叶帮助别人。(喜欢与人分享快乐) 第三个梦想:铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!(聪明,爱动脑筋) 第四个梦想:来到小溪边,一会儿为玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁当木船。(乐于助人) 第五个梦想:它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。(乐于奉献) 这是一支怎样的铅笔?一支充满正能量的铅笔 哈,多么好玩儿!多么开心!1.数一数,这句话在文中出现了几次?(五次)重复使用这些句子,表达出铅笔的心情快乐无比。2.你觉得铅笔的这些梦想合理吗?3.作者为什么能把铅笔的梦想写得这么生动有趣呢?其中最重要的一个原因就是作者敢于大胆想象、合理想象、充满正能量的想象! 想象:铅笔还有哪些梦想呢? 仿照课文说一说。1要展开合理想象,想一想铅笔还可以变成一些什么?2充满正能量的想象,想象铅笔还可以为人们做些什么事? 总结提升:小小铅笔的梦想还真不少啊!我们永远不知道一只憋在抽屉里的铅笔有多少梦想,正如我们不知道这个春天会萌生多少绿芽,绽放多少美丽! 小练习:1.复述课文内容给家人听。2.续写铅笔的梦想。

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