《花钟》测评练习

《花钟》测评练习一、自学导航1、单元导读，把握整体阅读P51页“单元导读”，我了解到本组课文的主要内容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。学习本组课文的重点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、初读课文，疏通文句（1）将课文熟读（至少三遍以上）,要求读正确顺利，标自然段，给生字注音，画出生词，解释词语。（2）听写生字词（3）订正写错的词（三遍）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）查字典解释不懂的词语，在书上做好批注。3.理清思路，整体感知。阅读提示：第一自然段向我们介绍了哪些花呢？它们分别是什么时候开放的？在文中用直线画出花的名称和花开放的时间的词语。（课件出示表格）花的名称开放时间4、细读课文，思考问题自由读写九种花开的句子，边读边想：在读中你发现了什么？鼓励在读中发现表达的特点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、合作探究 1、通过第一自然段的阅读，你知道描写了＿＿种花，写花开的时候，作者用的是不是同一种表达方式呢？＿＿＿＿作者表达的意思是不是一样呢？＿＿＿＿＿＿＿＿三、随堂练习拓展练习：我们也来赞美大自然中的花。（课件出示）金秋十月，菊花在秋风里昂首怒放。＿＿＿＿＿＿，()花＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，()花＿＿＿＿＿＿。自我评价小组评价教师评价