最新三年级下册语文习题课件-第二单元--第7课-鹿角和鹿腿-｜人教部编版-共10张PPT课件PPT

三年级下册语文习题课件-第二单元--第7课-鹿角和鹿腿-｜人教部编版-共10张PPT 一、读拼音，写词语。课时1 二、写出下列词语的反义词。节省——（　　）胜利——（　　）减轻——（　　）进攻——（　　）笔直——（　　）高大——（　　）强壮——（　　）偶尔——（　　）浪费失败加重弯曲防卫矮小瘦弱一直 一、假如你就是课文中这只漂亮的鹿，你认为“美丽的鹿角”和“难看的鹿腿”哪个对你更重要。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________略课时2 二、阅读短文，回答问题。池塘里的青蛙两只青蛙住在池塘里。夏天，池塘干涸（hékū）了，他们不得不离开那里，四处寻找安身之处。他们来到一个很深的井旁，其中一个不假思索（sｕǒshuǒ）地对另一个说：“喂，朋友，井里的井水多好啊!让我们一起到这井里去住吧!”另一个回答说：“这里的水如果也干了，我们又怎么爬上来呢?”\\ 1.用“\”画去括号里不正确的读音。2.不假思索的意思是：_________________________________________________不经过思考，形容说话做事迅速。 3.把画横线的句子换一种说法，意思不变。__________________________________________________________________________________________________4.这篇短文告诉我们什么道理？_________________________________________________夏天，池塘干涸了，他们必须离开那里，四处寻找安身之处。做什么事都要三思而后行，切不可轻率从事。 功动能定理进入 概念理解功——描述力对物体持续作用一段距离产生效果的物理量。恒力对物体所做的功等于力的大小、物体位移大小及力与位移夹角的余弦三者的乘积，即W=Fscosα。功率——功率是描述物体做功快慢的物理量。功与完成这些功所用时间的比，叫做力在这段时间内的功率，即 动能定理的应用（1）明确研究对象，确定所要研究的物理过程；（2）受力分析。明确外力对研究对象做功的情况；（3）运动情况分析。明确研究对象在选定的过程初、末态的动能；（4）根据动能定理列出方程，求解。必要时对结果进行讨论。 例题讲解答案请你先想一下