语文人教版三年级上册23　美丽的小兴安岭（二）

人教版小学语文三年级上册第23课《美丽的小兴安岭》学习活动方案军屯完小谭天华教学要求1、掌握由本课生字组成的词语。2、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。3、学习本课的写作方法。教学重难点1、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、学习本课的写作方法。教学准备PPT课件等学习过程一、导入1．同学们，我们的祖国地大物博、江山如画，今天老师想带大家去个地方游览一番，（课件出示）这是我国的地图，（点击课件），能猜出这是哪儿吗？生回答（小兴安岭）（适时板书课题）2．那就让我们走进课文去认识、了解美丽的小兴安岭。二、导学活动一：走进小兴安岭活动任务：课文是围绕哪一句话来写的？活动流程1、师范读课文，生边听边思考关键问题。。2、自主学习：用自己喜欢的方式读课文思考问题。3、小组讨论：小组内讨论交流。4、展示分享：小组代表展示分享。 5、教师梳理提升活动二：欣赏小兴安岭四季的美活动任务：你认为小兴安岭哪个季节最美？每个季节都描写了哪些景物？活动流程：1、明确任务：选择喜欢的季节，小组齐读，思考关键问题，完成学习卡。2、自主学习：用自己喜欢的方式读课文思考问题。3、小组讨论：小组内讨论交流。4、展示分享：小组代表展示分享。5、教师梳理提升学习游戏：夸夸小兴安岭活动三：归纳写作方法活动任务：写景习作可以这样写？活动流程：1、明确任务：、快速浏览课文和板书。2、自主学习：归纳、梳理写作方法。3、小组讨论：小组内讨论交流。4、展示分享：小组代表展示分享。5、教师梳理提升小练笔：我的家乡也很美！我要写一写家乡的一处景物。板书：季节　描写的景物春　树木、积雪、小溪、小鹿、木排 夏　树木、雾、太阳、草地、野花秋　白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄……冬　雪花、树木、西北风、黑熊、松鼠