人教版小学三年级语文上册海滨小城_课件1x
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人教版小学三年级语文上册海滨小城_课件1x

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时间:2022-02-25

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资料简介
海滨小城 北方小城端庄、大气,南方小城温婉秀气;山中小城巍峨、错落,海滨小城又是怎样一番风光呢?一座坐落于广东海滨的小城正散发着它独特的魅力,吸引着人们前去探幽览胜。新课导入 会写字huī灰渔遍亚夏除yúbiànyàxiàchúbīn滨zāi栽躺踩tǎnɡcǎi载洁zàijié靠kào 易错提示栽:左下方是“木”,要和“载”区分。洁:右上部是“士”,要和“浩”区分。 会认字滨组词:海滨滨海鸥组词:海鸥鸥水相依胳组词:胳膊胳臂胳膊肘臂组词:胳臂睬组词:理睬不理不睬bīnōuɡēbeicǎi 会认字载组词:超载载货凰组词:凤凰凤凰树亚组词:亚热带亚洲亚军榕组词:榕树zàihuánɡyàrónɡ 会认字凳组词:石凳凳子拍桌打凳逢组词:每逢相逢生不逢时除组词:除法除夕除暴安良dènɡfénɡchú 词语解释海滨:指与海邻接的陆地。喔闹:声音大而热闹。笼罩:指广泛覆盖的样子。寂寞:冷清孤单;清静。浩瀚:本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意。 1.①水势盛大。②形容广大或繁多。()2.①喧哗热闹。②喧哗吵闹。()3.像笼子似的罩在上面。()A.喧闹B.浩瀚C.笼罩BA词语解释C 整体把握这篇课文主要写了哪两部分内容?一(1-3):海滨二(4-6):小城由远及近 课文解读自由读第一至三自然段,思考:作者描写了哪些景物?是如何通过这些景物表现出海滨的美的? 作者描写的景物有:大海、蓝天、机帆船、军舰、海鸥、云朵、沙滩、贝壳及船上的鱼、虾、蟹、海螺等。 作者一方面概述了景物的色彩,通过“蓝、棕色、银白色、白色、灰色、金黄色、青色、银光闪闪”等表示颜色的词语把海滨描绘得绚丽多彩,突出海滨的美。另一方面在写海滩特点时,先写贝壳又多又美和它的寂寞,再写渔船归来时的喧闹,两者形成鲜明的对比,前者写静态,后者写动态,突出了海滨景色的美丽、生机勃勃、惹人喜爱。 从这座小城看大海是什么样的?天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 海滩又有什么特点呢?沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。用“寂寞”这个词修饰贝壳,这是运用了拟人的修辞手法。贝壳“寂寞”地躺在那里,无人理睬,可见沙滩上的贝壳很多,进一步表现出海滨之美。 远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。 自由读第四至六自然段,思考:作者又写了小城的哪些地方呢?这些景物具有什么样的特点? 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。桉树椰子树橄榄树凤凰树 初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 第四段采用()的方法,先总写小城的庭院(),再通过具体描写桉树的()和凤凰树的(),表现了小城庭院的()。先总述后分述树多叶香花美美 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。 第五段采用()的方法,通过描写榕树的(),树叶的(),公园里的人(),表现了小城的公园()。先总述后分述大密多更美 小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。 第六段采用()的方法,通过写街道的()和(),表现了小城的街道()。先总述后分述舒适干净也美 这座海滨小城的总体特点是什么?这座海滨小城真是又美丽又整洁。直抒胸臆 总结全文,感悟中心沙滩——贝壳、船队庭院——树多、叶香、花红海滨(远)大海——船、舰、鸟、云街道——干净小城(近)公园——桉树大、枝叶密爱小城爱家乡海滨小城 思想提升本文通过描写海滨小城的美丽、整洁,抒发了作者热爱家乡、热爱祖国山河的思想感情。你能不能仿照课文,写一写你心中的家乡美景呢? 拓展运用关于海的诗句东临碣(jié)石,以观沧海。——[三国]曹操《观沧海》海上生明月,天涯共此时。——[唐]张九龄《望月怀远》黄河之水天上来,奔流到海不复回。——[唐]李白《将进酒》 课后习题朗读指导:这是一篇介绍家乡的课文,朗读基调是自豪与赞美,我们在朗读时应大体把握住这一点。课文写了海滨和城里的风景,描写海滨风景的部分读得高昂些,以突出其广阔、壮大的特点;描写小城风景的部分读得轻柔些,以突出其秀美的特点。●朗读课文。说一说,课文写了海滨小城的哪些景象?这些景象是什么样的? 课文写了大海,海边的沙滩,小城的庭院、公园和街道。大海浩瀚,海天相接,有帆船和军舰来来往往;沙滩上有各种各样的贝壳和船队靠岸时喧闹的人群;小城的庭院栽了很多树,万木峥嵘;小城的公园里有许多榕树,为人们撑起了一片绿荫;小城的街道,除了沥青的大路,都用细沙铺成,十分干净。 示例:“小城里每一个庭院都栽了很多树。”“小城的公园更美。”“小城的街道也美。”这些句子分别是第四、五、六段的中心句,可以帮助我们理解该段的意思。●有些句子很重要,可以帮助我们理解一段话的意思,你能从课文中找出来吗? 示例:天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。●在课文中画出你认为写得好的句子,抄写下来和同学交流。 这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。 谢谢

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