21、1[1].望天门山1

望天门山李白 李白(701—762)，唐代诗人，字太白，号青莲居士，写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。 李白李白是一位非常伟大的浪漫主义诗人，他的一生大部分时间都是在漫游中度过的。25岁的时候就怀着济世安民的雄心壮志离开了家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船顺江东下，在经过安徽省当涂县的东、西梁山时。被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗----《望天门山》。 望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日出来。所用背景图片名为《四川江油李白故里》 解题：望：远远地看。天门：即天门山。 天门：即天门山。安徽省当涂县的东梁山（古代又称博望山）与和县的西梁山的和称。两山对峙，象一座天设的门户，形势非常险要，“天门”由此得名。中断：从中间断裂开来。开：撞开。楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。问题：天门的“中断”和楚江的“开”有什么联系？分析：浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去，天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江怒涛的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为两座山（东梁山和西梁山）。这句衬托出楚江水的汹涌。 师：在作者笔下，楚江仿佛成了有巨大生命力的事物，它显示出的力量是神奇的，而天门山也似乎默默地为它让出了一条通道。让我们用图示把这个画面描绘出来：天门中断楚江开：浩荡东流的楚江冲破天门，奔流而去。 回：huai，回旋。至此回：到这里回旋。问题：既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，为什么它不是直向前奔腾而去，却说“至此回”呢？这句话突出描写的是谁的力量？分析：由于两山夹峙，浩阔的长江流经两山间的狭窄通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出天门山的奇险。碧水东流至此回：师：把这句连起来读，感受楚江的波涛汹涌和天门山的奇险。东流的碧绿的江水，经过两山之间狭窄的通道时，激起回旋，形成波涛汹涌的奇观。 （“出”表示的是动作，在这里，天门山虽然不会动，但作者想象力非常丰富，他认为天门山有情，为迎接远方的来客，它屹立江边，开门侯客。）相对出：相对着突出来。日边来：从日出的方向驶来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来：天门山在两岸相对立的雄姿扑进眼帘，（）孤零零的一只小船正从太阳升起的地方飘荡而来。问题：诗题“望”的立脚点是哪里，即诗人是在哪里远望的？分析：诗人并不是站在岸上的某一个地方望天门山，他“望”的立脚点是从“日边来”的“一片孤帆”，即是说诗人是坐在孤帆上的。出：突出。体会“出”的作用： 聪明的你找找看诗中写了哪些景物？碧水青山  白帆 红日从这些景物中，你能看出李白大概是在什么时候“望”天门山的呀？是在早上或者是傍晚。“红日” 诗中描写的景物：诗歌的思想感情：学习完整首诗歌，我们试着用图示把它表示出来。图示青山、碧水、孤帆、红日。通过对天门山壮丽景色的描写，表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。 想一想1．这首诗写眺望天门山之所见，诗中描绘了哪些景物？天门山、长江水、太阳、孤帆2．诗人为这些山川景物抹上了怎样的色彩？青（山）绿（水）红（日）白（帆）3．诗人在描绘这幅画时，是以什么景物为主体的？其他景物起什么作用？这些景物衬托了天门山怎样的景象？天门山衬托雄奇秀丽4．这首诗描绘了天门山怎样雄奇秀丽的景色？表现了诗人怎样的思想感情？山夹江对峙、水波澜壮阔热爱祖国山河5．本诗在写作上最突出的特点是什么？巧妙运用富有表现力的动词 练一练你能用优美生动的语言把这首诗的内容描绘出来吗？ 1、背诵默写《望天门山》。2、会解释《望天门山》。3、做《同步练习》。作业