【部编人教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文：（教案2）习作：我们眼中的缤纷世界

【部编人教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文习作：我眼中的缤纷世界教学目标：1.学会用多种感官去观察身边的事物.2.会把自己的发现说给他人听,注意说得通顺、有条理,再写下来.3.培养自己观察生活的能力,并乐于把自己在观察中的所见、所闻、所想、所感写下来.教学重难点：培养自己观察生活的能力,并乐于把自己在观察中的所见、所闻、所想、所感写下来.教学准备：学生自己的观察日记,教师上学路上随手拍的图片,ppt教学过程：一、谈话导入1.师：我们每天生活在同样的地方,做很多同样的事情,肯定有小朋友会抱怨："我的生活真是乏味极了,没有一点新鲜的东西."真的是这样吗？其实,只要我们用心去看,去听,去闻,去摸,去感受,我们就能从家里、学校、草丛里、小河边等地方发现很多新奇有趣的事物.就像一位名人所说的："生活中不是缺美,而是缺少发现美的眼睛."2.生读日记,说说自己这段时间的发现.3.师小结：同学们都是生活的有心人,发现了我们身边的一些别人可能没有发现的现象.这一节课,我们就来写一写——《我眼中的缤纷世界》.如果学生没有写日记,也说不出来身边的具体变化,可以出示教材上的图片和教师准备的照片,激发学生的思维,促使他们去回想自己身边的那些被忽略的美好.二、选择材料,有序组织 【部编人教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文1.引导学生挑出自己最喜欢、最有感触的发现,把它们用一句简洁的话写在草稿本上.2.把自己选好的素材,按照你观察的顺序整理,并确定好是时间顺序还是空间顺序.三、交流体会,充实内容.1.仔细回想自己发现事物的过程,把当时的所见所闻所想所感和你的同学交流,要让对方听得懂.2.根据交流的结果,整理自己的写作内容,并用清晰的语言把你观察到的记录下来.交流要求：①观察细致,注意细节.②观察时都用到了哪些感官,比如眼、耳、手、鼻等.③观察过程中有哪些变化,也要说清.四、出示要求,学生习作1.习作要求：①用简洁的语言交代自己观察到的内容.②能按照一定的顺序把自己的观察有条理的记录下来,③写作中要写清自己是通过什么方法观察的,观察后有什么感受.2.学生习作,自主修改.3.同桌交流,互改.4.教师做个别点评.板书设计：习作：我眼中的缤纷世界观察的对象观察的顺序观察的方法 【部编人教版】（新版）2019年秋小学三年级上册语文观察的感受教学反思：本次习作要求写“我眼中的缤纷世界”,其实就是让学生学会观察生活,无论是风景还是人文,都要求学生能自己用眼睛去看、用耳朵去听、用心去想、用语言去交流去表达.作文前的辅导应该以鼓励学生为主,提高学生的表达积极性,再引导学生去发现生活中有正能量的事物,从而培养学生对世界真、善、美的认知和追求.