人教版高中语文必修三第4单元第13课《宇宙的边疆》同步练习（解析版）

《宇宙的边疆》同步练习1.给下列加点的字注音。悬崖（■■)眩（■）晕战栗（•)崭新（•)踝（■）节夙（•）望广袤（•)搁置（■)旋（•）涡椭(•）圆磅礴（•)璀璨(••)川（•）流不息彗（•）核俘(■）获【答案】(1).ya(2).xuan(3).11(4).zhan(5).huai(6).su(7).mao(8).ge(9).xudn(10).tud(11).b6(12).culcan(13).Chuan(14).hui(15).fu【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。2.文学常识天空卡尔•萨根仃934-1996）,科学家、科普作家。曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“”和“。他主持过电视科学节目，著有大量科普书籍，其屮《—》曾获得普利策奖，电视系列节目《宇宙》在全世界引起强烈反响。美国《每日新闻》曾这样评论他：“他有三只眼。一只眼睛探索太空，一只眼睛探索历史，第三只眼睛，也就是他的思维，探索现实社会。”主要作品有《伊甸园的飞龙》《宇宙联结》《宇宙》《布鲁卡的脑》《被遗忘的前辈的阴影》《暗淡蓝点》《魔鬼出没的世界》《数以十亿计的星球》 等。【答案】(1).美国(2).大众天文学家(3).公众科学家(4).伊甸园的飞龙【解析】试题分析：此题考核识记文学常识的能力。文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读屮列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。3.作者是按照什么顺序做介绍的？请归纳一下每个部分的主要内容，并回答作者写作本文的目的。【答案】从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介绍恒星；第四部分介绍行星和太阳系；最后冋归到人类的家园。写作本文的日的：全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。【解析】试题分析：这是一道分析文章的说明顺序和概括材料内容的题冃，首先通过解说的对象“星系”“恒星”“太阳系”顺序，是有大到小，日的是激发人们探索宇宙。点睛：说明文的顺序一般有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，此题属于空间顺序。4.作者对宇宙和人类分别有怎样的认识？【答案】宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“它的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。人类在宇宙中是渺小的，“只不过是晨空中飞扬的一粒尘埃”;人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义；但是人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身杂，来探索广阔的宇宙，人类在渺小Z屮迸发出宇宙般的伟大。【解析】试题分析：这是一道概括文章的内容的题目，要求概括“作者对宇宙和人类分别有的认识”，注意抓住文章的开头和结尾的段落进行概括，主要是“人类在宇宙中是渺小”“人类关心的大多数问题，对宇宙来说更是微不足道、毫无意义”“人类又是勇敢、光荣的，他们以渺小的身躯，来探索广阔的宇宙，人类在渺小之中迸发岀宇宙般的伟大”。 点睛：归纳内容要点、概括小心意思首先对文章进行层次的划分，找到文章论述从儿个方面着眼，然后概括段意，根据段意概括中心。注意重点关注各段的段首和段尾句以及文章的开头和结尾的句子，从这些段落或语句中提取关键的词语作答。3.课文中有大段的议论和抒情，是否干扰了对宇宙的说明？【答案】作为电视片的解说词，不仅要让观众了解宇宙的客观构成和相关知识，还要表达人类对宇宙的主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣。所以，议论和抒情不仅没有干扰介绍，反而使介绍更具科学意蕴和人文内涵。【解析】试题分析：这是一道分析文章的表达方式的作用的题目，要求回答“文中有大段的议论和抒t青的作用”，注意抓住文章的目的杲说明宇宙，这些对此有何作用的角度分析，主要是“表达人类对宇宙的学+主观认识和人类探索宇宙的意义，这样才能感染观众，激发他们对宇宙的兴趣”。科+网…点睛：注意从各种表达方式的作用的角度分析，议论的作用是表达自己的观点，抒情的作用是表达自己的情感，使文章富有表现了。4.结合上下文，试解释下列语句的含义。（1）从宏观來看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。（2）这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。（3）我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，乂要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。（4）因为宇宙中的大部分是空的。惟一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。（5）宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想像，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。（6）我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球”的星球上。【答案】（1）答案：人类对宇宙來说，是渺小甚至微不足道的。（2）答案：人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。（3）答案：人类探索宇宙所需要的勇气和素质。（4）答案：宇宙大部分是虚空（当然不是绝对的真空），所以人类能生活在一个固体的星球上，是非常幸运的。 （5）答案：宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海一粟，人类更是渺小。人类对宇宙的存在也许毫无意义。（6）答案：虽然人类是渺小的，但人类也是伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。【解析】试题分析：这是一道分析文中的句子含义的题日，注意结合句子在文中的位置和句子的类型分析,（1）（2）（3）（4）是观点句，注意明确在句子屮作者表达的观点，（5）是修辞句注意突出人类的渺小，（6）是抒情句，注意表达的情感。点睛：句子主要有情感句、哲理句、意蕴句、修辞句接樺句等，分析含义首先要抓住句子中的词语，然后在结合语段的内容进行分析，同时要注意句子的类型。