人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习

人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础积累与运用(共7题；共46分)1.（12分）照样子写词语。亮晶晶   _______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______金黄金黄   _______、_______、_______、_______、_______、_______闪闪发光   _______、_______、_______、_______、_______、_______2.（5分）按原文《铺满金色巴掌的水泥道》填空。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片_______的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便_______地粘在_______的水泥道上了。3.（7分）读拼音，写字词。ní tǔshuǐ jīngjǐn zhāngjiǎo yìnchí dàopái lièɡuī zé_________________________________________________4.（3分）照样子写词语。（湿漉漉）的水泥道_______的水洼      _______的麦苗      _______的树叶5.（8分）加上合适的标点。第4页共4页 我一步一步小心地走着_______ 一片一片仔细地数着_______ 我穿着一双棕红色的小雨靴_______ 你瞧_______ 这多像两只棕红色的小鸟_______ 在秋天金黄的叶丛间_______ 愉快地蹦跳着_______ 歌唱着_______6.（6分）根据课文《铺满金色巴掌的水泥道》内容填空。（1）一夜秋风，_______。（2）水泥道像铺上了一块_______。这是一块印着_______、_______地毯，从脚下一直铺到_______的地方，一直到_______……7.（5分）仿写句子。①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。②你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……二、现代文阅读(共1题；共8分)8.（8分）课内阅读（二）。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（1）结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？（2）根据你的理解，说说“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”这句话的含义。（3）著名诗人戴望舒的《雨巷》中，有这样的诗句：“我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘。她是有/丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁……”结合本文，体会“丁香”一词在诗中象征着什么。（4）你知道哪些关于丁香的诗句吗？写一写。第4页共4页 参考答案一、基础积累与运用(共7题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、第4页共4页 5-1、6-1、6-2、7-1、二、现代文阅读(共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、8-4、第4页共4页