二年级语文下册《25羿射九日》课堂演示课件—人教（部编版）x

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时间：2022-02-24

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25羿射九日教学目标1.认识12个生字,会写9个生字。2.正确,流利的朗读课文，学会默读课文。3.理解课文内容,知道羿是怎样射日的。认读生字觉值类艰弓炎害此新射值熔艰箭裂窜炎庄稼滋腾shèzhíróngjiānjiànliècuànyánzhuāngjiàzīténg 读一读，认一认扶桑炙烤熔化蹚过嗖地噗噗地庄稼滋润奔腾勃勃生机整体感知，理解课文内容，了解弈射日的原因。（1）羿为什么射日？（2）羿怎样射日？（3）结果怎样？十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。羿是怎么做的？大地发生了什么变化？羿一口气射下九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。起因十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。经过羿射下了九个太阳，留下了最后一个。结果大地上重新现出了勃勃生机。你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。小组讨论讲讲神话故事还有那些其他有趣的神话故事？比一比，再组词。值（）此（）直（）些（）艰（）完（）根（）觉（）值日直尺从此一些艰难两根完整觉得觉值此新组词：觉得察觉组词：重新新鲜组词：从此此时组词：值日值班同学们下节课见！

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