丹丹回头一看，原来是小艺。我的朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。有一回，列宁去找养蜂的人聊天。
1、小明感冒了，烧得很厉害。（）2、一把火把这房子烧毁了。（）3、客人来了，妈妈在厨房里烧鱼。（）②烧：①使东西着火②发烧③烹调方法（做菜的方法）①③
炉灶铝锅漏勺铁铲茶壶汤盆菜碟饭碗zàolǚɡuōlòusháochǎnhútānɡdié
厨房用具
炉灶zào
lǚɡuō铝锅
漏勺lòusháo
chǎn铁铲
hú茶壶
tānɡ汤盆
dié菜碟
饭碗
同心协力众志成城万众一心战无不胜xié勤学好问好学不倦博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做tānzhúzhì
同心协力：思想一致，共同努力。众志成城：只要大家同心协力，就可以像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，力量就无比强大。万众一心：千万人一条心。形容团结一致。战无不胜：攻战没有不取胜的。形容百战百胜，无往不利。
勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。好学不倦：爱好学习，不知疲倦。博采众长：广泛地采纳各家的长处。多多益善：越多越好。
贪小失大：因为贪图小便宜而失掉大的利益。比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。舍本逐末：舍弃根本的、主要的，而去追求细枝末节的、次要的，形容轻重倒置。轻重倒置：把轻与重、主与次弄颠倒了。小题大做：比喻不恰当地把小事当做大事来处理。也比喻故意借小事情制造事端。
rú（1）同舟共济相依为命相濡以沫qǐnxuánɡǔbì（2）废寝忘食悬梁刺股不耻下问穿壁引光tiānhúlúnshèn（3）画蛇添足囫囵吞枣不求甚解走马观花我的拓展
自我保护交际要求这次口语交际的话题是“自我保护”。教材所给图片，提示了故事的开头。交际的关键是先看懂图意，再联系生活实际想想应该怎么办，然后一起讨论，把这个内容编成一个完整的故事。
交际指导1.按照顺序观察每一幅图画上的内容。弄明白每幅图的内容及四幅图连起来说的是什么事。2.小组合作把故事编完整。编时注意：（1）小朋友如果真的认识这位叔叔，他确实是爸爸的朋友，该怎么办呢？（礼貌待人）（2）小朋友如果不认识这位叔叔，他该怎么办呢？（自我保护）
3.各小组用表演的形式展示合作续编的故事。4.小组互相评价，评出故事大王。5.感悟故事。联系生活实际说一说。（1）怎样有礼貌地接待客人？（2）怎样对待陌生人？怎样自我保护？
交际示范老师：星期天，小力正在家里做作业，这时候门铃响了，小力隔着门问是谁，门外的人说是他爸爸的朋友。如果是你的话，你会怎么办呢？
晓萍：小力可以打电话给爸爸，确认叔叔的身份。如果这位叔叔真是爸爸的朋友，就可以让他进门。
刘洋：小力可以先询问叔叔的名字，找爸爸有什么事情，并用纸笔记下来，等爸爸回来后，再告诉爸爸。
老师：看来同学们都有办法来应对这种情况。在生活中，我们应加强自我保护意识，使自己免受伤害。
完整的故事一天中午，我独自在家里写作业，突然，听见有人敲门。我跑到门前问：“谁呀？”那人说：“我是你爸爸的朋友。”我站在椅子上向外看，发现门外是个陌生的叔叔。我问了叔叔的姓名后，打电话给爸爸确认。爸爸说叔叔是他朋友，我便把叔叔请进门，还给他倒了杯茶。叔叔夸我是个懂礼貌的好孩子。
画一幅或几幅画，然后再把画上的内容写下来。要求：同学们可以根据自己的兴趣爱好，画一幅或几幅画，可先说后写，写时注意语句要通顺，标点符号要使用正确。
示例：星期天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去春游。郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈，花儿飘香。一座座高大的青山连绵起伏。奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采摘散发出阵阵芳香的花朵。
活动内容本部分包括两方面的内容，一是填字游戏，二是猜谜语。首先，我们可以通过查字典、词典或请教他人等方式来完成填字游戏；然后，我们要收集一些谜语，并向同学们展示，与同学们交流。
成果展示1.填字游戏：
我设计的填字游戏
2.谜语：谜底：公鸡头戴大红花，身穿什锦衣，好像当家人，一早催人起。
谜底：黑猩猩一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。
有头无颈，有眼无眉，有尾无毛，有翅难飞。谜底：鱼
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