二年级语文下册《20、蜘蛛开店》（2课时）课堂演示课件—人教（部编版）x

20、蜘蛛开店二年级下册第一课时 教学目标1.会认15个生字，会写9个生字。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.理解课文内容，体会寓意。（难点）4.能展开想象，续编故事。（难点） 课时目标1.学会本课的生字。（重点）2.能正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 谜语导入①“一个英雄汉，设下天罗网，整天打埋伏，专捉飞来将。”②“一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。”谜底：蜘蛛。 店指导书写终期商换定diànjuédìngshāngfūzhōngwánhuànqī夫决完 自学课文思考：课文讲了一个什么故事？ 学习生字店diàn笔顺： 决jué笔顺：学习生字 定dìng笔顺：学习生字 商shāng笔顺：学习生字 夫fū笔顺：学习生字 终zhōng笔顺：学习生字 完wán笔顺：学习生字 换huàn笔顺：学习生字 期qī笔顺：学习生字 写字训练书写注意：“决”的左边不是三点水，而是两点水。“定”的下面不是“人”，二是一撇和一捺，而且左边笔右边要短。“期”是由“其”和“月”组成的。“围”是全包围结构，里面是个“韦”。 自学课文思考：课文讲了一个什么故事？ 板书设计蜘蛛开店店决定商夫终完换期 课时作业一、给加点的字注音。1.蜘蛛决定（dìng）开一家商店（diàn）。2.还是卖围（wéi）巾吧，因为围巾织起来很简单。二、我会组词。期（星期）完（完成）终（终于）织（织布） 同学们下节课见！ 20、蜘蛛开店二年级下册第二课时 课时目标1.理解课文内容。（重点）2.能分角色表演课文中的故事，并展开想象续写故事。（难点） 复习导入回顾，思考：你们知道蜘蛛的特点吗？为什么它会开店呢？跟它自身有什么关系呢？除了蜘蛛，故事中还有哪些动物呢？ 初读课文学习第1—4自然段：思考：这一自然段有几句话？从这一自然段中你知道了什么？说一说：第1—4自然段主要讲了一件什么事？蜘蛛开店卖了什么？ 初读课文默读课文第5—8自然段：思考：蜘蛛为什么要开始织围巾了？卖围巾的结果和买口罩的结果一样吗？为什么？ 重点读、讲课文第9—11自然段：蜘蛛开店，还继续下去吗？蜘蛛准备买袜子后，看到蜈蚣的反应是怎样的？结果怎样？初读课文 素质拓展1.请学生分别扮演蜘蛛、河马、长颈鹿和蜈蚣，表演《蜘蛛开店》的故事。2.学生做评委说说，谁演得最像。 课堂延伸1.在你身边是不是也发生过类似的事情？请大家一起说一说。2.续写故事，接下来会遇到哪些动物？又会有哪些有趣的事呢？ 板书设计蜘蛛开店卖口罩河马来了织围巾长颈鹿来了卖袜子蜈蚣来了 课时作业一、根据课文填上正确的标点符号。1.蜘蛛决定开一家商店（，）卖什么呢（？）2.晚上（，）蜘蛛想（：）还是卖围巾吧（，）因为围巾织起来很简单（。）3.原来那位顾客竟是一条四十二条脚的蜈蚣（！） 课时作业二、连一连。卖口罩长颈鹿卖围巾蜈蚣卖袜子河马 同学们下节课见！