32太空生活趣事多

32、太空生活趣事多教学目标1.认识14个生字，会写8个生字。2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3.初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点、难点：有感情地朗读课文，了解太空生活趣事。教具准备：课件、生字卡片。教学课时：两课时。第一课时一、看图导入1.课件出示太空生活的画面。教师提问：孩子们刚刚看到的是在哪的生活画面？看完了有什么感受？还想了解更多有关于太空生活的趣事吗？好，今天老师就和你们一起学习32课《太空生活趣事多》。2.课件出示题目，全班齐读。二、初读课文，整体感知1.教师提出自学要求：（1）自读课文，画出文中的生字及相关词语，利用文下的拼音多读几遍，读准字音，读通课文。（2）再读课文，标出文中自然段的序号，思考：课文写了太空生活的那些趣事？太空生活与我们地面上生活有什么不同？为什么会这么有趣？2.分小组讨论，教师巡视。3.各小组派代表汇报，余生订正。三、学习字词1.课件出示“我会读生字”，利用多种形式（指名读、男女生赛读，全班齐读）认读。 2.游戏：火箭升空。3.课件出示“我会读词语”，利用多种形式（指名读、男女生赛读，全班齐读）认读。4.游戏：摘苹果。四、指导写字1.课件出示要写的字，检查学生认读。2.指导学生观察，抓关键笔画给汉字定位。3.教师范写，学生观看。4.学生描红、临写，教师巡视指导。5.组词，选择喜欢的词语造句。五、布置作业1.写生字。2.正确、流利地朗读课文。　　 第二课时一、复习导入1.出示生字卡片，检查学生认读。2.课件出示，全班齐读课文。二、学习课文1.课件出示第1自然段课件，指导学生读好问句，利用“有趣”说话。2.课件出示第2自然段课件，指导学生找出关键字和关键句子，利用“要想……必须……”说话。 3.课件出示第3自然段课件，指导学生找出关键字和关键句子，利用“即使……也……”，“要想……得……”训练学生说话。4.课件出示第4自然段课件，指导学生找出关键字和关键句子，利用“为了……都……”说话。5课件出示第5自然段课件，指导学生找出关键字和关键句子，利用“为了……可以……”说话。 6.课件出示第6自然段课件，指导学生读好问句，利用“是不是”说话。7.小结。8.播放课文范读，理解太空生活的有趣，学习课文新奇、有趣的读法。 三、拓展活动1.填空。2.你们还知道太空生活还有哪些趣事吗？3.写话、绘画。四、布置作业完成课堂练习册32课。六、提高升华。课后反思：（1）在读课文的时候，学生读的不够。应该让学生充分的读，让学生在读中理解词语，感受每件趣事的乐趣所在。（2）教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，在拓展活动时与大家交流，这样就不会是老师讲，学生听的被动局面了，而是师生互动的热闹场面。