语文二年级下册《雷雨》课件

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时间：2022-02-24

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资料简介

执教：龙泉三小杨秀英猜一猜有位老兄脾气大，爱发怒的就数他，发起怒来大声吼，伴着成串的泪珠下。（雷雨） 1、会认4个生字。2、读懂课文，想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。3、学习作者描写雷雨的方法，体会用词的精妙。学习目标跟着动画读课文，完成下面的任务：1、用数字标出自然段。2、找出文中不认识的生字。3、作者是按怎样的顺序描写雷雨的？分别在课文的哪些自然段？自学指导一读读认认压下来　　　　　乱摆垂下来　　　　　彩虹yāluànchuíhóng 自学指导二朗读课文第1—3自然段，思考：作者描写了雷雨前的哪些景物，有什么特点？把关键词语做上记号. 1.满天的乌云,黑沉沉地压下来。2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。自学指导三默读课文第4—6自然段，思考：雷雨下起来了，有什么变化？自学指导四默读课文第7—8自然段，思考：作者用哪些景物来描写雨后的景象的？它们有什么特点？一条彩虹挂在天空。蜘蛛又坐在网上。假如你就是图中的小朋友，你会有什么感觉？练习我会填：1、乌云黑沉沉（）下来。2、一只蜘蛛（）下来，逃走了。3、一条彩虹（）在天空。4、蜘蛛又（）在网上了。拓展我要留心观察天气的变化，把它写在日记里。

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