长春版语文九上第7课《致大海》ppt课件
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长春版语文九上第7课《致大海》ppt课件

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时间:2022-02-24

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资料简介
致大海普希金 普希金是俄国文学史上第一位举世瞩目的伟大作家。他是近代俄罗斯现实主义文学的奠基人,俄罗斯文学语言的创造者。果戈理曾评价说:“一提到普希金的名字,就会立刻想到俄罗斯民族诗人。事实上,在我们的民族诗人中,没有一个及得上他,而且没有一个人能更适宜于被称为民族诗人……在他身上,俄罗斯的大自然,俄罗斯的精神,俄罗斯的语言,反映得这样的纯洁,这样的净美,有如突出的光学玻璃上面所反映出来的风景。”高尔基盛赞普希金是一位“伟大的俄国人民诗人”,诗体小说《欧根·奥涅金》是他的代表作。他“无论在诗句的美或是在感情和思想的表现力上,从来没有人能够超过的一位诗人”,他是“伟大的俄国文学之始祖”。作者简介 《致大海》写于1824年。1820年,普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐,被沙皇政府放逐到南高加索。由于他热爱自由,不愿阿谀逢迎敖德萨总督,于1824年又革职遣送回乡(第二次流放)。临别前夕,诗人登上高加索海边的岩石,面对波涛汹涌的大海,想起与大海有关的英雄,不禁思绪起伏,写下了这首诗篇。写作背景 诗人面对汹涌澎湃的大海,有哪些感受?把有关的诗句画出来。对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦(1~7节);缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦(8~13节);永久怀念大海(14~15节)。 以上内容是通过什么线索把它们贯穿起来的?诗人以和大海的感情交流为线索来组织这些材料。 诗人为什么如此热爱大海?大海象征什么?明确:因为大海有广阔的胸怀,惊人的威力,壮丽的景色。更为重要的是大海是自由精神的象征。诗歌的第一句"再见吧,自由奔放的大海"即揭示了这种象征意义。 诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦,这反映了诗人什么样的思想感情?明确:诗人极力赞颂英雄拿破仑和伟大诗人拜伦,表明诗人对自由精神的不懈追求,如诗句:“正像你一样,他威严、深远而阴沉,/他像你一样,什么都不能使他屈服投降。”另一方面也反映了诗人对二人结局增添了前程渺茫,壮志难酬的悲哀,如诗句“世界空虚了……大海洋呀,/你现在要把我带到什么地方?”。 分段朗读全诗分为三部分(1、2)写诗人向大海告别(3—13)描写诗人由大海引起的回忆和联想(14—15)诗人再一次向大海作“深情的告别”表达诗人对大海永远哦怀念 具体研习问题1作者对大海的礼赞反映了什么?问题2反映了诗人对自由的热爱与追求诗人由大海联想起与大海有关的英雄拿破仑和诗人拜伦这反映了诗人什么样的思想感情》一方面表明诗人对自由精神的不懈追求另一方面也反映了诗人对结局增添了前程渺茫,壮志难酬的悲哀

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