【人教部编版】二年级语文下册《 彩色的梦 》课件x

8.彩色的梦0 请认真读读吧！复习生字梦彩森拉苹结般精灵0 想一想其它“纟”的字。注意偏旁的变形。注意“彡”的占格注意“品”形结构。学写生字森般彩结0 彩（）般（）菜（）船（）精（）苹（）睛（）坪（）比一比，组词。复习生字彩色一般白菜小船精灵苹果眼睛草坪0 纟：结细艹：草苹扌：拉扔这些字有什么特点呢？复习生字0 jīng：精睛cǎi：彩采这些字有什么特点呢？复习生字0 森——品晶“品”字结构复习生字0 草坪认识生字píng0 烟囱认识生字cōng0 猜谜语啦！盒聊坪郁囱般精叮咛土地平平一张嘴的安宁坪咛生字认读0 课文朗读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。认真读，读出诗歌的韵律美！感受梦的奇特！0 课文朗读脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！这一小节很有节奏感，令人无限遐想。读起来要轻柔舒缓，最后一句拉长，语调上扬。0 课文朗读在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（cōng）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大——又红！苹果般的太阳拥有着人间烟火的味道。0 课文朗读我的彩色铅笔，是大森林的精（jīng）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng），在溪水里流动……怀着深情来诵读这一小节，体会如梦如幻的感觉。0 你有没有梦，你的梦里有谁，是什么样子的呢？一起来说一说吧！交流分享0 拟人修辞课文品读我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒（hé）里聊（liáo）天，一打开，就在白纸上跳蹦。彩色的梦是铅笔在铅笔盒里蹦跳描绘出来的。0 课堂展示“有的……有的……有的……”写一句话。0 排比修辞课文赏读脚尖滑过的地方，大块的草坪（píng），绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！分别说一说草坪、野花、天空的样子吧！0 课堂展示照样子仿写平静的湖水，清了。圆圆的太阳，红了。大片的天空，蓝了。大朵的野花，红了。大块的草坪，绿了。0 课文赏读在葱郁（yù）的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下笑声。小屋的烟囱（cōng）上，结一个苹果般（bān）的太阳，又大——又红！谁来说一说彩笔画下的梦里有什么？0 省略号，省略了什么？课文朗读我的彩色铅笔，是大森林的精（jīng）灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮（dīng）咛（níng），在溪水里流动……彩色的梦就是彩色的铅笔，彩色的铅笔画出了美丽的梦。0 中心点击这首小诗表达了作者对美好事物的热切追求和向往。0 交流分享看看谁画得好画一画梦里的景色，画一画这彩色的梦吧！0