2018新人教版部编本二年级下册语文《一匹出色的马》教学设计3
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2018新人教版部编本二年级下册语文《一匹出色的马》教学设计3

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时间:2022-02-24

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资料简介
2018新部编本二年级下册语文《一匹出色的马》教学设计教学目标:  1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要独立自主,要体谅家人。  3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。  4、积累课文中生动的词语,引导学生把自己喜欢的句子抄下来。  课时安排:2课时  教学准备:多媒体课件  第一课时  教学目的:  1、会认14个生字,会写8个生字。正确读写“ 出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。  2、正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容,体会一家人一起散步所带来的快乐。  3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。  教学过程:  一、激趣引入  1、师:孩子们,你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情?  2、学生自由汇报。  3、你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里?  4、先同桌交流,再请两个表达能力强的孩子全班交流,其他的同学可以适当的补充。  5、师:其实,只要是和家人们一起做的事,什么事都是有趣的,都是有意义的。比如,散步这件事,看起来很平凡,但如果是和家人一起做,那也是一件非常有趣的事。不信我们就来看看。出示课题:一匹出色的马  6、板书课题,指导“匹”字的写法。  7、读课题,说感受。为什么说是一匹出色的马?真的有一匹出色的马吗?这匹出色的马指的是什么?带着这些问题,初读课文。  二、初读课文  现在,就让我们一起来认识这匹出色的马究竟是怎样一匹马吧!   1、媒体出示自读要求:  (1)自由轻声读课文,注意读准生字字音、看清字形,把课文读正确。  (2)给每小节标上序号。  (3)思考:一匹出色的马究竟指的是什么?  (4)课文主要讲了一件什么事?  2、学生自学,教师巡视,个别指导。  3、反馈自学情况。  (1)指名分节读课文。  (2)学生点评。  (3)根据反馈情况重点指导以下生字读音。  cōngruǎnliànshězhū  葱软恋舍株  葱:平舌音  软、舍、株:翘舌音  恋:边音  舍:多音字  shě()  shè()  4、出示词语。  出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树  (1)全班齐读,找出自己存在问题的词语。  (2)同桌互相认读,不会的让同桌教一教。  (3)有不理解的请利用联系上下文的方法和查字典的方法了解。谁能说说“恋恋不舍”的意思。  (4)在文中找出“恋恋不舍”所在的句子:  我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。   根据课文内容理解,恋恋不舍就是还舍不得离开。  找出他的近义词—依依不舍。  (5)用“恋恋不舍”说一句话。  、课文主要讲了一件什么事?  (1)全班齐读课文。(本资料来自Puxuewang、com)  (2)请同学汇报课文主要讲了一件什么事?  (3)师概括:这篇课文主要讲了我们一家人一起去散步,大家都被沿途的风景吸引,走了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸巧妙地让妹妹高兴地跑回家。从而教育我们,要学会独立自主,不要总依赖家人,要学会体谅。  三、书写生字  1、指导书写“匹、纹”等8个生字。  2、说说在书写这些生字的时候应该注意些什么。  3、重点指导“恋、像、求”字的笔画。  4、学生描红,师巡视指导。  5、写生字。  四、拓展作业 1、抄写生字词语。  2、朗读课文。  3、收集爸爸妈妈的话语。  

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