二年级语文上册 夜宿山寺教案 语文A版
加入VIP免费下载

二年级语文上册 夜宿山寺教案 语文A版

ID:830630

大小:56 KB

页数:2页

时间:2022-02-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《夜宿山寺》教学设计1、教师用投影出示插图,请学生观察,用自己的话说说图画的内容。    在一座很高的山上,有一座寺庙,云雾萦绕在山腰,星星在寺庙周围眨着眼睛。  2、教师伴着音乐范读古诗,请学生进行评价。  3、学生自己读古诗,对照生字表自学生字,记住它们的音、形、义。  4、相互交流学习情况   (1)教师出示生字卡片:宿寺危摘辰敢恐惊   (2)指名让学生读生字,对读得不准确的地方及时提醒纠正。   (3)结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法,教师板书。      危:上面是 ,第三笔是横。      辰:部首是“厂”字头,第五笔是竖提。      摘:左右结构的字,同字框里是“古”。      敢:注意与“取”字的区分。      动手书空。(教师进行板演,易错的地方用彩色笔标出来)   (4)理解字意   (结合学生提出的问题进行理解,让学生先说一说意思,相互补充,用投影罗列出来)     宿:住宿。     寺:庙。     危:高。     辰:天上的星星。     恐:害怕。     惊:惊动。     语:说话。     百尺:泛指很高很高。     天上人:天上的神仙。   (5)结合注释和投影中的解释理解每句诗的意思(让学生自己练习说说意思,教师及时进行帮助指导)     危楼高百尺:这座高高的寺庙高不可测。     手可摘星辰:伸出手去就可以摘到天上的星星。     不敢高声语:在这里不敢大声说话。     恐惊天上人:害怕惊动了天上的仙人。     让学生自己练习说说全诗的意思。(先自己说一说,遇到问题主动与同学交换意见,或者向教师请教。)   (6)让学生说说全诗的意思,其他同学进行评价。(鼓励学生开展相互间的评价,及时补充,形成生生互动的氛围)。  5、指导朗读   (1)结合电脑欣赏当时的意境,听配乐朗读。(听后让学生谈谈自己的体会。)     危楼/高百尺,     手可/摘星辰。     不敢/高声语,     恐惊/天上人。   (2)与小组成员一起进行练习,相互评议,推选一名同学参加班级展示。   (3)小组选派代表在全班参加竞赛,而后评议出最佳选手。   (4)全体同学伴着音乐进行朗读。  6、体会诗中出现的两个“高”字,结合诗句内容谈出自己的感受。   (“危楼高百尺”中的“高”是形象的描绘了寺庙的高耸入天,伸手即可摘到星星的景象,以此说明这座寺的高度;“不敢高声语”描写诗人说话时声音的大小,不敢大声说话,恐怕惊动了天上的神仙,这两个字用得巧妙。)练习巩固   1、练习按照田字格书写汉字。    摘:左窄右宽, 同字框里是“古”。    敢:左右宽窄, 高低一样,右边是四笔写成。        寺:第三笔横要长一些。    惊:左窄右宽。    恐:上下结构,上面的"巩"字要写得紧凑些。   2、填写诗句    ()()高百尺,    手可()()()。    ()()高声语,    ()()天上人。   3、背诵古诗(自己先练习,而后汇报。)总结本课学习情况布置作业   1、在生字本上抄写难字   2、找一找李白其它的诗,读一读。  点评:二年级的学生已经有了一定的语言积累,他们对于古诗《夜宿山寺》已很熟悉,有部分学生在课前已经能读、能背了。通过调查发现,他们所谓的能背,仅仅是一种机械记忆,有些学生连诗中的一些字还不认识,字音读不准,字形不清楚,所以,在教学中我根据学生这方面的学情,结合低年级语文教学大纲的要求,进一步抓好学生的古诗朗读。朗读古诗,一是每个字都要读得正确、清楚,速度稍慢一些;二是要读出节奏、韵脚,五字一句的诗一般都是前两个字连起来读,后三个字中按词语稍有停顿,句末的字要读满。 

10000+的老师在这里下载备课资料