人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习

人教统编版二年级上学期语文课文第13课《寒号鸟》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标(共9题；共52分)1.（4分）给划线字选择正确的读音（1）即使发展到肠胃里，服几剂    （qí jì）汤药还能治疗。（2）后来，纪昌成了百发百中    （zhōng zhòng）的射箭能手。（3）他自己立下一条规矩   （ju jǔ），每天至多撒   （sā sǎ）四次网。（4）老话确实讲得不错，真是“恩将    （jiāng jiàng）仇报”！（5）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶    （è wù）的乌鸦飞来说了坏话。（6）即使发展到肠胃里，服几剂    （qí jì）汤药还能治疗。（7）后来，纪昌成了百发百中（zhōng zhòng）的射箭能手。（8）他自己立下一条规矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次网。（9）老话确实讲得不错，真是“恩将（jiāng jiàng）仇报”！（10）文成公主到了达尤龙真这个地方的时候，可恶（è wù）的乌鸦飞来说了坏话。（11）即使发展到肠胃里，服几剂（qí jì）汤药还能治疗。2.（6分）按拼音写汉字   pù  zǐ    liú_______布 _______烟飞_______    lú   lǐng   yín香_______西_______ _______河3.（6分）写出带有下列部首的字。第8页共8页 讠：_______ _______     彳：_______ _______亻：_______ _______     氵：_______ _______艹：_______ _______      禾：_______ _______4.（12分）找一找，组成新字，再组词。车   火   口   身   火容   寸   韦   然   双_______ _______ _______ _______ _______5.（6分）照样子，写词语。①例：松松软软（AABB式）、_______、_______、_______②例：荡来荡去（×来×去）、_______、_______、_______6.（6分）看拼音，写词语。shídènɡxīxiàoɡuò lǜtiánjìnɡ____________________________zhànlánrúchīrúzuìmánɡlùchónɡshānjùnlǐnɡ____________________________7.（2分）我会连，我知道恐龙灭绝的一些说法。地球变得十分寒冷_______   ①偷吃恐龙蛋宇宙行星撞上地球_______   ②恐龙耐不住严寒地球上的哺乳动物增多_______   ③尘埃遮住太阳，动植物大量死亡全球气温下降_______   ④只能孵出雄性的小恐龙突然流行的传染病_______   ⑤使恐龙全部死亡8.（5分）给下列句子排序（_______）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。第8页共8页 （_______）原来他也在一旁暗暗地认字啊！（_______）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。（_______）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。（_______）我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。9.（5分）句子加工厂（1）火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变）1（2）爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变）1（3）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句）1二、阅读理解(共2题；共23分)10.（9分）阅读智慧星我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）本段文字有两处打比方的句子，请写出。A_______B_______（2）作者用桂林的山与_______、_______作比较，突出了桂林山的_______、_______、 _______三个特点。（3）“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话写的是作者的_______、从而进一步突出了桂林山_______的特点。（4）作者在描写桂林的山时，运用了巧妙的手法：桂林的山像_______、像_______、像_______、像第8页共8页 _______像_______ ，把山的形、色、势写得生动逼真。11.（14分）阅读下文，回答问题安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾（niān zhān）着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄（qiǎo qiāo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。（1）给文中划线的字选择正确的读音沾_______（niān zhān）着     悄_______（qiǎo qiāo）然（2）写出下列词语的近义词。竟然——_______      神奇——_______（3）将文中描写安静动作的句子找出来。（4）文中的“奇迹”指的是_______。（5）对下面的句子理解不正确的是（）睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。A.盲女孩整天在花丛中流连忘返，她的身上花香浓郁，她就像一位花仙子，蝴蝶也愿意和她做朋友。B.盲女孩身上有一种特异功能，能捉住所有会飞、会动的小昆虫。C.与其说是蝴蝶被安静拢住，不如说是蝴蝶被安静的聪明才智、对生活的热爱之情所吸引，心甘情愿地落人她的掌心。第8页共8页 参考答案一、基础达标(共9题；共52分)1-1、答案：略1-2、答案：略1-3、1-4、答案：略1-5、答案：略1-6、答案：略1-7、1-8、1-9、1-10、1-11、2-1、第8页共8页 3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、第8页共8页 8-1、9-1、9-2、9-3、二、阅读理解(共2题；共23分)10-1、10-2、10-3、10-4、第8页共8页 11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、第8页共8页