高中语文 六国论课课练 大纲人教版第三册
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高中语文 六国论课课练 大纲人教版第三册

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资料简介
训练十七六国论课前预习无师自通1.下列句中加点字的注音与解释,不正确的一项是()A.六国互丧,率赂秦耶赂(lù):贿赂,指向秦割地求和。B.暴霜露,斩荆棘暴(pù):暴露,意思是“冒着……”。C.与嬴而不助五国也与(yù):亲附,亲近。D.洎牧以谗诛,邯郸为郡洎(jì):及,等到。答案:C解析:C.“与”读“yǔ”。2.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.赂秦而力亏,破灭之道也道:途径。B.六国互丧,率赂秦耶互:彼此C.故不战而强弱胜负已判矣判:判决。D.以地事秦,犹抱薪救火事:侍奉。答案:C解析:C.判:分清。3.写出下列词语的古今义。(1)其实百倍(2)思厥先祖父(3)可谓智力孤危(4)从六国破亡之故事答案:(1)古义,它实际上;今义,转折连词。。(3)古义,智慧力量;今义,智慧。(4)古义,旧事;今义,用作讲述对象的事。4.下列句子,句式与“日削月割”相同的一项是(A.赂秦而力亏,破灭之道也B.赵尝五战于秦,二败而三胜C.有如此之势,而为秦人积威之所劫D.夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦答案:C解析:C.被动句。课堂巩固一点即通1.选出“殆”字意义相同的两项()A.知己知彼,百战不殆B.凡永嘉山水,游历殆遍C.进退不由,殆例送死D.郦元之所见,殆与予同答案:BC解析:B、C两项均为几乎。A.殆:危险;D.殆:大概。2.下列句子中加点词的含义,与现代汉语含义相同的一组是()①思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地②今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝③盖失强援,不能独完④至于颠覆,理固宜然⑤可谓智力孤危,战败而亡⑥刺客不行,良将犹在⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌⑧较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍A.②③⑦B.②④⑧C.③⑤⑦D.①③⑧答案:A解析:①祖父:古义,泛指祖辈父辈;今义,爷爷。④至于:古义,发展到;今义,表另提一件事。⑥不行:古义,不前往;今义,不同意。⑦智力:古义,智谋和力量;今为一个词,指理解事物的能力。7用心爱心专心 3.下列句子中加点的词语,活用情况不相同的一组是()A.B.C.D.答案:D解析:A.名词作动词。B.动词作名词。C.形容词作动词。4.指出下列各句中的通假字并写出。(1)暴秦之欲无厌(2)使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出(3)暴霜露,斩荆棘(4)当与秦相较,或未易量答案:(1)“厌”通“餍”。(2)“蚤”通“早”。(3)“暴”通“曝”。(4)“当”通“倘”。课后检测触类旁通一、基础部分1.下列各组词语中加点字的读音全都相同的一组是()A.强人所难强词夺理强弩之末B.字里行间间不容发亲密无间C.纤弱纤巧纤细纤维D.分崩离析分外妖娆分化瓦解答案:C解析:A项分别是:qiǎnɡ、qiǎnɡ、qiánɡ;B项分别是:jiān、jiān、jiàn;D项分别是:fēn、fèn、fēn。2.下列各组句子中,加点字的用法和意思都相同的一项是()答案:A解析:A.速:招致。B.如果/抵挡。C.计策/打算。D.适宜/应该。3.下列句子中加点词的意义相同的一组是()7用心爱心专心 答案:B解析:A.丢失/灭亡;C.兵器/军队;D.和/亲附、亲近。4.下列“而”的用法相同的一组是()①赂秦而力亏②战败而亡,诚不得已③燕虽小国而后亡④惜其用武而不终也⑤后人哀之而不鉴之⑥童子莫对,垂头而睡⑦诸君而有意,瞻予马首可也A.①⑤⑦B.②③④C.③④⑤D.②⑥⑦解析:③④⑤表转折关系,①因果,②⑥顺承,⑦假设。5.对下列各句从句式特点上分类正确的一项是()①句读之不知②惟弈秋之为听③蚓无爪牙之利,筋骨之强④皆下可限以时月⑤居庙堂之高,则忧其民⑥其势弱于秦⑦惟利是图⑧吞舟是漏A.①②③/④⑥/⑤⑦⑧B.①②③⑤/④⑥/⑦⑧C.①②⑦⑧/③⑤/④⑥D.①②⑦⑧/③④⑤⑥答案:C解析:宾语前置/定语后置/被动。6.选出下面两句译文正确的选项。(1)为国者无使为积威之所劫哉()A.为了国家,不要让自己被别人积蓄的威力所挟制啊!B.治理国家,千万不要让自己被别人积蓄的淫威所胁迫啊!C.治理国家的人,(千万)不要使自己为别人的一贯暴力所挟制啊!D.治理国家的人,(千万)不要被别人的淫威所威胁啊!答案:B解析:B.注意“为”“为……所”。(2)秦人食之不得下咽也()A.秦国人想吞掉六国也吞不下去。B.秦国人吞食六国也不能咽下咽喉。C.秦国人吃饭也不能咽下去。D.秦国人连吃饭都不能咽下咽喉去。答案:D[解析:D.下咽:咽下咽喉。二、本课阅读阅读下面的文字,完成7—11题。秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:7用心爱心专心 “以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。7.选出对“以”字的用法和意义判断正确的一项()①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人,如弃草芥④以地事秦,犹抱薪救火A.①与②相同,③与④不同。B.①与②不同,③与④相同。C.①与③相同,②与④不同。D.①与④相同,②与③不同。答案:D解析:①④都是介词,“用、凭着”;②连词,“才”;③连词,相当于“而”。8.下列加点的“得”字与例句用法相同的一项是()例:吾恐秦人食之不得不咽也A.小则获邑,大则得城B.战败而亡,诚不得已C.积善成德,而神明自得,圣心备焉D.此言得之答案:B解析:A.获得。B.能够。C.具备。D.适宜、恰当。9.下列加点字的活用现象与例句不同的一项是()例:至于颠覆,理固宜然A.日削月割,以趋于亡B.君为我呼入,吾得兄事之C.廊腰缦回,檐牙高啄D.小则获邑,大则得城答案:D解析:例句“理”应为“按常理”,名词作状语。D项是形容词作名词。10.翻译“然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急”。答案:这样下去诸侯的土地有限,贪暴的秦国的欲望却没有满足,诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。11.这一段主要论证了本文论点的哪一方面?有何特点?答案:论述第一个论点“赂秦而力亏,破灭之道也”。特点是:有理有据,确凿有力。三、拓展阅读(一)阅读下面的文字,完成12—15题。夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈秦,秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵;以二国委秦,而四国休息于内以阴助其急。若此可以应夫无穷,彼秦者将何为哉?不知由此,而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约以自相屠灭。秦兵未出,而天下诸侯已自困矣。至于秦人得间其隙,以取其国,可不悲哉!12.解释下列加点的字词。(1)莫如厚韩亲魏以摈秦。(2)秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国。(3)而四国休息于内以阴助其急。(4)而天下诸侯已自困矣。答案:(1)排除。(2)越过。(3)暗中。(4)困顿。13.下列各句中“完”的意义与其他三项不同的一项是()A.而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。B.盖失强援,不能独完。C.完璧归赵。D.子胥智而不能完吴。答案:C解析:C.完好。A、B、D三项均为“保全”。14.下列句中的“于”意义相同的两项是()7用心爱心专心 A.而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。B.而四国休息于内以阴助其急。C.赵尝五战于秦。D.日削月割,以趋于亡。答案:AB解析:A、B两项均解释为“在”。C.同。D.连词,相当于“而”。15.翻译。(1)以四无事之国佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵。(2)而乃贪疆场尺寸之利,背盟败约以自相屠灭。答案:(1)以四个平安之国来帮助挡住秦国的韩、魏两国,使韩、魏两国无后顾之忧,从而让它们为天下其他各国挺身而出,去抵挡秦兵的入侵。(2)却竟然贪图一点边界的小利背弃盟约而互相残杀至灭亡。参考译文:韩国和魏国不能独自抵挡秦国,然而天下的诸侯却又要凭借韩、魏来掩护自己不受西方的侵略,因此,不如加强和韩、魏的团结,从而抵制秦国。秦国军队不敢越过韩、魏来觊觎齐、楚、燕、赵四国,那么,齐、楚、燕、赵四国就能凭借这种形势使自己得以保全了。由四个没有战争的国家,来支持面对强敌的韩、魏,使韩、魏没有东顾之忧,而为天下的诸侯挺身而出,抵御秦兵。由韩、魏两国对付秦国,而另外四国在后方休养生息,并且暗中帮助解决韩、魏的急难。像这样就可以用来应付一切,那个秦国还能做什么呢?不知道出此策略,却贪图边界上的微小利益,背弃、破坏盟约,以至于自相残杀。秦国的大军尚未出动,而天下的诸侯已经把自己搞得困顿不堪了。致使秦人得以钻了他们的空子,攻取他们的国家,能不令人悲痛吗?(二)(2006高三摸底,8—13)阅读下面的文言文,完成16—21题。吴起者,卫人也,好用兵。齐人攻鲁,鲁欲将吴起,吴起取齐女为妻,而鲁疑之。吴起于是欲就名,遂杀其妻,以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐,大破之。鲁人或恶吴起曰:“起之为人,猜忍人也。其少时,乡党笑之,吴起杀其谤己者三十余人。鲁君疑之,起杀妻以求将。夫鲁小国,而有战胜之名,则诸侯图鲁矣。且鲁、卫兄弟之国也,而君用起,则是弃卫。”鲁君疑之,谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤,欲事之。文侯问李克曰:“吴起何如人哉?”李克曰:“起贪而好色,然用兵,司马穰苴不能过也。”魏文侯以为将,击秦,拔五城。起之为将,卧不设席,行不骑乘,与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵,乃以为西河守,以拒秦、韩。魏文侯既卒,起事其子武侯。武侯浮西河而下,中流,顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固,此魏国之宝也!”起对曰:“在德不在险。若君不修德,舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”田文既死,公叔为相,尚魏公主,而害吴起。因与武侯言曰:“夫吴起贤人也。臣窃恐起之无留心也。试延以公主,以此卜之。”吴起辞魏武侯。武侯疑之而弗信也。吴起惧得罪,遂去,即之楚。楚悼王素闻起贤,至则相楚,明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。要在强兵,破驰说之言从横者。故楚之贵戚尽欲害吴起。及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。击起之徒因射刺吴起,并中悼王太史公曰:世俗所称师旅,皆道吴起《兵法》,世多有,故弗论,论其行事所施设者,语曰:“能行之者未必能言,能言之者未必能行。”吴起说武侯以形势不如德,然行之于楚,以刻暴少恩亡其躯。悲夫!(选自《史记·孙子吴起列传》)16.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.鲁君疑之,谢吴起谢:道歉。B.起事其子武侯事:侍奉。C.公叔为相,尚魏公主尚:臣娶君女。D.明法审令,捐不急之官捐:撤除。7用心爱心专心 答案:A解析:A.谢:谢绝、摒弃。17.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()答案:D解析:D.都表因果关系。A.和/亲附。B.的/到。C.均为连词。表承接,于是/表假设,那么。18.下列各组句子中,分别表明吴起“善用兵”和“刻暴少恩”的一组是()答案:A19.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.齐国进攻鲁国时,鲁国想用吴起做将军,又因吴起娶了齐国女子为妻而猜疑他。吴起为谋取将军职位,就杀掉自己的妻子,以表明他不依附齐国的立场。B.魏文侯听说吴起贤明,又很有军事才能,就重用吴起为将军,让他率兵进攻秦国,夺取了五座城池。C.公叔做宰相时,忌妒吴起,就向魏武侯进谗,吴起害怕获罪,就离开魏国,马上到楚国去了。D.吴起在楚国担任相职,申明法度,赏罚分明,裁减闲职,废除部分贵族爵位,触犯了王室大臣的利益,终于在楚悼王死后招致杀身之祸。答案:B解析:B.魏文侯听说吴起“贪而好色”,但很有军事才能。20.联系全文看,下列对文末太史公司马迁一段话的认识,不正确的一项是()A.司马迁充分肯定了吴起具有很高的军事才能,其军事著作《兵法》在世上广泛流传。B.借用吴起劝说文侯推行仁政,而自己在楚国行事刻暴少恩,说明“能行之者未必能言,能言之者未必能行”的道理。C.司马迁认为正是由于吴起行事残暴狠毒,缺少仁德,才招致在楚国的杀身之祸。D.吴起既事鲁君,又事魏文侯、武侯,终事楚悼王,太史公认为他缺乏从一而终的忠君思想。答案:D解析:D.司马迁没有谈到吴起“缺乏从一而忠的忠君思想”。7用心爱心专心 21.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)美哉乎山河之固,此魏国之宝也(2)能行之者未必能言,能言之者未必能行。答案:(1)山河的险固形势多么壮美啊,这是魏国的瑰宝。(2)能够做的人不一定能说,能够说的人不一定能做。参考译文:吴起是卫国人,喜欢带兵打仗。齐国攻打鲁国时,鲁国想任用吴起做将军,可吴起娶了齐国的女子为妻,因而鲁国猜疑他。吴起想要谋求功名,就杀了他的妻子,以表明自己不依附齐国。鲁国终于任命他为将,率兵进攻齐国,大败齐军。鲁国有人诋毁吴起说:“吴起为人心狠毒辣。他年轻时,乡邻们讥笑他,吴起就杀了三十多个讥笑他的人。鲁国君主猜疑他,吴起就杀掉妻子来谋取将位。鲁国是个小国,却有战胜齐国的名声,那么别的诸侯国就会图谋鲁国。况且鲁卫两国是兄弟之国,而君王重用吴起,就是疏远了卫国。”于是鲁君不再信任吴起,摒弃了他。在这时,吴起听说魏文侯贤明,想要侍奉他。魏文侯询问李克:“吴起是个什么样的人呢?”李克说:“吴起贪图名声而喜好女色,然而带兵打仗连著名的司马穰苴也不能超过他。”文侯就任吴起为将,让他率兵攻秦国,夺取了五座城池。吴起担任将军,睡觉不用褥席,行军不乘马车,和士兵分担劳苦。魏文侯因为吴起会带兵,于是派他做西河守,以抵抗秦、韩两国。文侯死后,吴起侍奉他的儿子武侯。武侯有次乘船沿西河顺流而下,半途中,武侯回头对吴起说:“山河的险固形势多么壮美啊,这是我魏国的瑰宝。”吴起回答说:“国家的险固在仁德而不在地势险要。如果你不推行仁政,那么这条船上的人也都会成为你的敌人。”武侯赞叹说:“好。”田文死后,公叔接替相位。他娶了魏国公主为妻,忌妒吴起。就对武侯说:“吴起是个贤人,我私下担心他没有留魏之心。请试以公主招亲挽留他。用这种办法来考察他。”吴起谢绝了魏武侯,魏武侯就怀疑吴起没有留魏之心,因而不信赖他了。吴起害怕获罪,就离开了魏国,马上到了楚国。楚悼王向来听说吴起贤明,一到楚国就任命他做宰相。吴起便申明法度,赏罚分明,裁减冗员,废除那些疏远的王族们的爵禄,用来供养作战的将士。重在强兵备战,摒弃那些宣扬合纵连横到处奔走的说客。因此,楚国的贵族都想谋害吴起。等到楚悼王死时,王室大臣就起来叛乱追杀吴起,吴起逃到悼王的尸体旁,伏在尸体上,追击吴起的人于是射杀吴起,同时射中了悼王的尸体。太史公说:社会上谈论军旅的事,都要引用吴起的《兵法》,这书在世上流传很广,所以不在这里论述了,只论述他施用于行事中的实迹。人们常说:“能够做的人不一定能说,能够说的人不一定能做。”吴起劝说魏文侯山河之险不如推行仁政,然而在楚国行事,因为残暴狠毒,缺少仁爱而招来杀身之祸,真是可悲啊!7用心爱心专心

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