29﹡答司马谏议书
司马光王安石
1.领略《答司马谏议书》简明扼要，铿锵有力的词语的运用。2.学习文章层次清晰，条理分明的结构。
王安石，字介甫，号半山，临川人(今临川区邓家巷人），北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
《答司马谏议书》以数百字的篇幅，针对司马光指责新法为侵官、生事、征利、拒谏四事，严加剖驳，短小精悍，言简意赅，措词得体，体现了作者刚毅果断和坚持原则的政治家风度。王安石的政论文，不论长篇还是短制，结构都很严谨，主意超卓，说理透彻，语言朴素精练，“只用一二语，便可扫却他人数大段”（刘熙载《艺概·文概》）具有较强的概括性与逻辑力量。这为推动变法和巩固北宋诗文革新运动的成果起了积极的作用。
译文：安石启：昨天承蒙（您来信）赐教，我私下认为与您交好很久了，可是商讨起政事来（意见）常常不一致，（这是因为我们）所持的见解有很大的不同的缘故啊。①某启：我的陈述。②蒙教：承蒙赐教。指接到司马光的信③窃：谦词，私下，代“我”。④术：治国之道，政治主张。某启①：昨日蒙教②，窃③以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术④多异故也。重点词语
①强聒：强作解说。②略：简略。③重念：又想到。④视遇：对待。⑤厚：优厚。⑥反复：书信往来。⑦卤莽：粗疏草率，冒失无礼，现在写作“鲁莽”。⑧所以：理由。⑨见恕：意思是原谅我。虽欲强聒①，终必不蒙见察，故略②上报，不复一一自辨。重念③蒙君实视遇④厚⑤，于反复⑥不宜卤莽⑦，故今具道所以⑧，冀君实或见恕⑨也。译文：虽然想要（向您）硬啰嗦几句，（但）终究一定（是）不能蒙受（您）考虑（我的意见），所以（我）只是简单地给您写了封回信，不再一一为自己辩解了。又想到君实很看重我，在书信往来上不应草率，所以现在详细说明我这样做的理由，希望您或许能够原谅我吧。重点词语
①名实：名义和实际。②生事：生事扰民。指王安石派官吏到各地调查情况推行新法。③征利：取利，与民争利。④拒谏：不接受别人的意见。盖儒者所争，尤在于名实①。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事②、征利③、拒谏④，以致天下怨谤也。译文：有学问的读书人所争论的问题,特别注重于名义和实际（是否相符）。（假如）名义和实际（的关系）已经明确了，那么天下的大道理（也就）掌握了。现在君实您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺了官吏们的职权，制造了事端，争夺了百姓的财利，拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨恨和诽谤。重点词语
①以谓：以为，认为。②人主：皇帝。③举：推行。④辟：排除，驳斥。⑤壬人：奸人，佞人。指巧言谄媚，不行正道的人。⑥固：本来。某则以谓①：受命于人主②，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举③先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟④邪说，难壬人⑤，不为拒谏。至于怨诽之多，则固⑥前知其如此也。译文：我却认为从皇帝那里接受命令，议订法令制度，又在朝廷上修正，把它交给负有专责的官吏（去执行），不能算是侵夺官权；实行古代贤明君主的政策，用它来兴办（对天下）有利的事业、消除（种种）弊病，不能算是制造事端；为天下治理整顿财政，不能算是（与百姓）争夺财利；抨击不正确的言论，驳斥巧辩的坏人，不能算是拒绝接受（他人的）规劝。至于（社会上对我的）那么多怨恨和诽谤，那是我本来早就料到它会这样的。重点词语
①苟且：得过且过。②恤：考虑。③媚：讨好。④变：改变。⑤量：估量。⑥汹汹：波涛声。这里指反对新法的吵闹之声。人习于苟且①非一日，士大夫多以不恤②国事、同俗自媚③于众为善。上乃欲变④此，而某不量⑤敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹⑥然？译文：人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了。士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当作好事，（因而）皇上才要改变这种（不良）风气，那么我不去估量反对者的多少，想拿出（自己的）力量帮助皇上来抵制这股势力，（这样一来）那么那些人又为什么不（对我）大吵大闹呢？重点词语
①迁：迁都。②胥怨：相怨。多指百姓对上的怨恨。③特：只是。④度：计划，主张。⑤悔：后悔。盘庚之迁①，胥怨②者民也，非特③朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度④。度义而后动，是而不见可悔⑤故也。译文：盘庚迁都（的时候），连老百姓都抱怨啊，（并）不只是朝廷上的士大夫（加以反对）。盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划。（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动，认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。重点词语
①为：作为。②膏泽：给以好处。③事：做。④知：领教，接受。⑤由：机缘，机会。⑥不任：不胜。⑦区区：情意诚挚。如君实责我以在位久，未能助上大有为①，以膏泽②斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事③事，守前所为而已，则非某之所敢知④。无由⑤会晤，不任⑥区区⑦向往之至。译文：如果君实您责备我因为（我）在位任职很久,没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处，那么我承认（自己是）有罪的；如果说现在应该什么事都不去做，墨守前人的陈规旧法就是了，那就不是我敢领教的了。没有机会（与您）见面，不由得从内心仰慕之至。重点词语
1.王安石为什么要写这封书信？答案：因为司马光写了一封长信，对王安石的变法横加指责，故王安石写此信为自己辩解。2.“所操之术多异故也”中“术”指什么？答案：“术”指二人所持的治国之道、政治主张。
3.司马光如何指责王安石？答案：指责王安石变法是“侵官、生事、征利、拒谏”。4.如何理解第2段？答案：作者在该段以犀利的笔锋逐一驳斥司马光对自己的指责。开头先提出一个双方均认可的道理，“名实已明，而天下之理得矣”为下文的“正名”提供推理前提。接着对强加给自己的罪名一一反驳，连用四个“不为……”不容置疑的判断句，显示了王安石政治家、改革家的风度。
5.如何理解第3段？答案：该段具体可分为三个层次。第一层指出当前现状，并强调皇上要改变此情况，而自己不顾众人反对，要“助上以抗之”，然后用一句反问句，增加结论的不容置疑性。第二层用盘庚迁都的事实，来论明自己推行新法的正确性，增强说服力。第三层由两个假设句构成，内容上退中有进，前句的退，使后句的驳斥更显柔中有刚。
6.作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用？答案：（文章中所举事例通常是为了论证自己阐述的内容）为了借此来说明自己实施新法的坚定性和正确性。7.从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料？答案：则固前知其如此也。
交代写信的缘由答司马驳斥谬论针锋相对谏议书分析原因态度坚决书信常规的结语
传之以心，受之以意，切问近思，而资所学，以施于世。——王安石
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