部编版一年级下册18-小猴子下山

人教版·一年级下册18小猴子下山 新课导入你知道这是什么动物吗？小猴子一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物 调皮，可爱 看动画听老师讲故事，想一想：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？初步体会 初读课文自由朗读课文:①找出课文中的生字，学会用拼音拼读。②标出文中自然段。 1234小猴子下山，先来到了一（）玉米地，再走到一（）桃树下，接着走过一（）西瓜地，最后看见了一（）小兔子。块棵块只结合图片说一说。 再读课文 1.这是什么地方？根据图片，齐读第一自然段：玉米地2.你看见了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一个扛着往前走。 玉米结得又大又多掰扛 1.这是哪里呢？桃树2.你看见了什么？满树又大又红的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。根据图片，齐读第二自然段： 玉米结得又大又多掰扛满树的桃子又大又红扔摘捧 1.这又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？满地又大又圆的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。根据图片，齐读第三自然段： 玉米结得又大又多掰扛满树的桃子又大又红扔摘捧满地的西瓜又大又圆抱摘扔 1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。根据图片，齐读第四自然段： 玉米结得又大又多掰扛满树的桃子又大又红扔摘捧满地的西瓜又大又圆小兔子蹦蹦跳跳抱摘扔追扔 齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。 玉米结得又大又多掰扛空着手回家去满树的桃子又大又红扔摘捧满地的西瓜又大又圆小兔子蹦蹦跳跳抱摘扔追扔 因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。思考：猴子为什么只好空着手回家去？ 我会写块kuài造句：我吃了一块蛋糕。笔顺：字词学习yíkuài一块bīnɡkuài冰块 非fēifēichánɡ非常mòfēi莫非造句：妈妈每次给家人做饭的时候都非常开心。笔顺： 常chánɡpínɡchánɡ平常jīnɡchánɡ经常造句：我经常和妈妈一起去公园赏花。笔顺： 往wǎnɡwǎnɡshì往事xiànɡwǎnɡ向往造句：妈妈让我看住弟弟，不要让他往马路上跑。笔顺： 瓜ɡuāxīɡuā西瓜ɡuāɡuǒ瓜果造句：明明喜欢吃西瓜。笔顺： 进jìnjìnmén进门jìntuì进退造句：我一边和客人打招呼，一边热情地对他们说“请进！”笔顺： 空kōnɡtiānkōnɡ天空kōnɡjiān空间造句：窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空中。笔顺： 点击视频开始笔顺学习吧！瓜非往块空进常 我会认猴hóu猴子结jiē结果 掰bāi掰断扛kánɡ扛东西 满mǎn饱满扔rēnɡ乱扔 摘zhāi采摘捧pěnɡ捧着 抱bào拥抱蹦bènɡ蹦跳 追zhuī追求你会认了吗？ 你来做，我来猜掰扛扔摘捧抱追提挑拔拍摇 课堂小结小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。 结构梳理扔玉米三心二意一无所获桃子桃子西瓜西瓜小兔摘扔摘扔追 课后作业1.会写本课生字，读熟课文。2.向爸爸妈妈讲述这个故事。 读一读，再选几个词各说一句话。参考答案：下课了，几个男生在一起掰手腕。爸爸力气真大，能扛起一袋大米。我们不能随地扔垃圾。掰扛扔摘捧抱 花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。我双手捧着奖杯，心里乐开了花。看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。