人教新课标一年级语文下册课件　语文园地二 3

语文园地二 我的发现票（火车票）完园元（元旦）直植（植树）值（值日生）扁篇（一篇小说）遍（满山遍野）漂飘我发现这些字可以用减一减、加一加的办法来学。你发现了吗？ 我会认票（电影票）（车票）元（元宵）（元首）旦（危在旦夕）（花旦）值（值得）（数值）篇（篇章）（篇目）遍（遍地开花）（走遍） 想想读读张贴一张画东张西望开张张爷爷张开嘴巴动脑筋想一想，同一个字，组成不同的词之后，意思一样吗？ 日积月累我会读父母子女眼睛医生太阳喜爱照顾改变离开摆动精彩奇妙认真欢乐生气事情变化另外刚刚完全 读读背背鞋我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起，说着一天的见闻。大大小小的鞋，就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。 口语交际 家务，只是爸爸妈妈做的事情吗？你也是家庭里面的其中一员，你为你的家庭做了哪些事情呢？来，说说你在家里会做哪些家务？ 口语交际：我该怎么办创设情景，激发交际欲望。　　同学们，这个单元我们学习了好几篇关于孝敬父母，尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两天，我却收到了一位同学的来信，向我诉说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？你们先猜一猜会有什么烦心事呢？ 我该怎么办我很想帮爸爸妈妈做些家务事，可是他们总说我做不好，不让我做，我该怎么办呢？帮我出出主意，好吗？ 星期一，爸爸出差了，家里只剩妈妈和小明，妈妈又要上班又要照顾小明，还要做许多家务事，小明就想帮妈妈做一些家务事，可妈妈说小明还小，不会做。小朋友们，他该怎么办？谁来帮他出出主意？ 讨论交流1.妈妈为什么不让小明做家务？2.怎样才能劝说小明的妈妈，让他做家务呢？3.我们能做哪些家务事？我们之前学过的课文中小朋友是怎么做的？ 拓展延伸在生活中，除了遇到类似困难外，假如你遇到比这更大的困难，你该怎么办？请同学们利用课余时间，想一想，跟你的好朋友说一说。